Año: 2026

• De la reunión técnica a la comunidad que aprende: una experiencia formativa en la Zona 02 de Secundarias Técnicas

  02/09/2026

• La mejora continua también se juega en el currículo

  02/09/2026

• El pretexto del 2027: El cinismo de la “autonomía” y la perpetuación en el SNTE

  02/09/2026

• La trascendencia de los centros de innovación tecnológica desde la educación  básica

  02/09/2026

• SNTE cierra filas con Sheinbaum; destaca avances salariales y educativos

  01/09/2026

• SNTE promete defender “derechos irrenunciables” del magisterio en nuevo ciclo escolar

  31/08/2026

• Antes del sendero del buen trato

  29/08/2026

• Vocación bajo fuego: la excelencia educativa que se sostiene en el aula, no en el discurso

  29/08/2026

• La encuesta llegó y decepcionó

  29/08/2026

• SNTE: artero golpe a la democracia sindical

  28/08/2026

• “Ni maestros ni estudiantes”: Sheinbaum plantea escuelas sin dispositivos digitales

  28/08/2026

• “No luchamos por una USICAMM maquillada”: CNTE truena contra consulta de la SEP

  28/08/2026

• SNTE busca blindar sus elecciones: analiza aplazarlas hasta después de 2027

  28/08/2026

• “Negociación no es sumisión”: Cepeda lanza mensaje y marca distancia con la CNTE

  28/08/2026

• ¿Qué debe venir después de la USICAMM?

  27/08/2026

• Las escuelas no reinician su historia cada mes de agosto

  27/08/2026

• El discurso institucional de la SEP en la consulta sobre dispositivos digitales: un análisis desde la teoría del discurso

  26/08/2026

• USICAMM fenece: ¿qué la sustituirá?

  25/08/2026

• UPN, 48 años

  25/08/2026

• Hacia una deconstrucción de la USICAMM: fundamentos críticos para una carrera docente emancipadora

  25/08/2026

• SEP presume cifras y destaca cambio en ingreso al bachillerato: 99% logra sus primeras opciones

  24/08/2026