Opinión
¡Ya dejen trabajar a las maestras y maestros!
No hay que negar que existen colectivos docentes que han logrado desarrollar procesos interesantísimos al interior de sus CTE…
De Consejos Técnicos a Comunidades de Aprendizaje: ¿más de lo mismo?
¿Cómo se podrían reconfigurar el CTE y la organización escolar misma para privilegiar los espacios formativos entre maestros y escuelas?
La relación SEP – SNTE: Diferencias en prioridades
¿A quién le toca hacer la revolución de las conciencias? ¿La formación de ciudadanos informados, participativos, críticos, libres?
Después del día 1, ¿qué es lo que viene para educación?
Claudia Sheinbaum ha dicho que es tiempo de mujeres, eso incluye a todas las maestras…
Maestro entre los márgenes y la violencia criminal
Desde sus primeras investigaciones, Alberto Colin Huizar se acercó a los maestros con una sola mirada humanista e integral, pero…
El CONISEN: lo normal es ser extraordinario
Esperamos, y lo digo como un apasionado del normalismo mexicano, que haya CONISEN para rato.
Un fantasma recorre la IV T
Un fantasma recorre la IVa. Transformación: el fantasma de la reforma educativa neoliberal.
¿Para qué sirve la escuela?
Es esencial que como sociedad comprendamos que la labor docente en este sentido trasciende el aula.
Llenar el archivero
Los supervisores escolares son piezas clave para regular la intensidad de las tareas administrativas en las escuelas.