Hacia una Reforma Universitaria Integral
La transformación de la Universidad no puede reducirse únicamente a la forma en que se elige a sus autoridades.
Rumbo a la Rectoría de la UAEMéx
Es previsible que haya coincidencias y puntos en común en las diferentes propuestas…
La sucesión en la UAEMéx: ¿Juego democrático o simulación?
A simple vista, la diversidad de aspirantes parece un triunfo de la democracia universitaria.
Re-pensar la Educación Media Superior
La EMS en México ha enfrentado, históricamente, retos estructurales que limitan su eficacia y equidad.
Gestión directiva en las Escuelas Normales
El directivo debe ser un buen comunicador, transmitir la información necesaria en el momento preciso.
El camino del investigador
Aprendí que un investigador jamás encontrará la respuesta si no sabe plantear la pregunta.
Tercer Foro Estatal: Modalidades de Titulación e Investigación Educativa
La presentación de las ponencias se integraron doce mesas de trabajo…
Aprender preguntando
Como podemos advertir, el acto de formular preguntas enriquece, por una parte, el propio conocimiento…
Pedagogía a la mexicana
En suma, Pedagogía a la mexicana. De utopía a realidad, nos convoca a repensar la educación desde nuestras raíces…
“Cuenta regresiva”, a propósito de la Nueva Escuela Mexicana
Para mí, la técnica didáctica “Cuenta regresiva” es una herramienta pedagógica eficaz…