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Artículos de:
Manuel Alberto Navarro Weckmann
Es Doctor en Gerencia Pública y Política Social.
Educación, individualismo, competencias y comunidad
04/06/2026
El liderazgo distribuido
28/05/2026
¿Reprobar o acompañar? El verdadero debate detrás de la decisión educativa
21/05/2026
El calendario escolar y la pregunta de fondo
14/05/2026
Cierre anticipado del ciclo escolar: aprendizaje, salud y las dudas políticas que no deben desplazar lo esencial
10/05/2026
El valor del juego simbólico
01/05/2026
Cuando prohibir no basta: el verdadero debate sobre los teléfonos móviles en la escuela
23/04/2026
Menos alumnos, ¿menos grupos y escuelas o una mejor educación?
16/04/2026
El nivel medio superior. Un territorio humano poco comprendido
13/04/2026
Cuando enseñar se vuelve un riesgo
02/04/2026
Trastorno negativista desafiante y trastorno de conducta
26/03/2026
Una transformación educativa
22/03/2026
Anticipar la realidad desde el aula. La realidad del trabajo en Preescolar
13/03/2026
El andamiaje pedagógico. Acompañar para aprender
05/03/2026
La evaluación formativa: el trabajo invisible que fortalece el aprendizaje en nuestras escuelas.
26/02/2026
Tecnología, escuela y regulación. Una decisión social impostergable
19/02/2026
Educación, poder y libros de texto: la disputa silenciosa por el sentido del futuro
14/02/2026
De la expansión a la calidad: una transición educativa impostergable
12/02/2026
Entre el discurso de la gratuidad y la realidad cotidiana de las escuelas públicas
06/02/2026
El valor pedagógico ante las nuevas infancias
05/02/2026
El receso escolar y la responsabilidad compartida en la protección del alumnado
01/02/2026
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