¿Hasta dónde llega la responsabilidad docente?
Justicia para Esteban no es solo justicia para uno. Es justicia para todos los que, con vocación y humanidad, enseñan…
La evaluación formativa. Un proceso profundo
A quienes aún observan la educación desde fuera, vale la pena recordarles que lo que ocurre en las aulas no…
El Aprendizaje Basado en Problemas
Los centros escolares no son espacios de simple instrucción, sino laboratorios vivos de conocimiento…
Dirección para el futuro
Cuando una persona directora asume su rol desde esta conciencia, es capaz de propiciar condiciones para el fortalecimiento del trabajo…
Espacio, poder y género en las escuelas
No basta con notar la desigualdad; hay que intervenir sobre ella.
Micromachismos
Los micromachismos son formas encubiertas, sutiles y casi imperceptibles de ejercer dominación masculina…
Pedagogía o didáctica
La diferencia entre didáctica y pedagogía es esencial en el ámbito educativo…
15 de mayo. Dignificar la docencia… transformar la educación
Reconocer al magisterio en su día es también tener la valentía de escuchar sus reclamos.
Metodologías sociocríticas en el marco de la NEM
Las metodologías sociocríticas no son una moda, son una forma concreta y profundamente humana de hacer educación…
1º de mayo. Revalorizar la dignidad docente
No basta con protegerles en el papel o en discursos; es necesario transformar las prácticas culturales que hoy permiten que…