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Opinión
Opinión sobre temas relacionados con la educación.
Tres de cada diez docentes sin formación continua
Sergio Martínez Dunstan
Los fines de la educación: rupturas y continuidades
Juan Carlos Miranda Arroyo
Entre el discurso de la gratuidad y la realidad cotidiana de las escuelas públicas
Manuel Alberto Navarro Weckmann
Surearlos: ¿por qué nos cuesta tanto entender la Nueva Escuela Mexicana?
Federico Martínez Gutiérrez
Maestro Diego, cesado por luchar
Lev Moujahid Velázquez Barriga
El valor pedagógico ante las nuevas infancias
Manuel Alberto Navarro Weckmann
El dilema de la planeación didáctica en la NEM
Germán Iván Martínez Gómez
El receso escolar y la responsabilidad compartida en la protección del alumnado
Manuel Alberto Navarro Weckmann
Cuatro de cada diez docentes no dominan la Nueva Escuela Mexicana. ¿Dato periodístico o deuda en la política de formación?
Sergio Martínez Dunstan
De la probabilidad al diálogo: inteligencia artificial generativa y pedagogía dialógica generativa crítica
Federico Martínez Gutiérrez
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