El marco curricular de la educación básica de 2022 y la Nueva Escuela Mexicana

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Contexto Desde mayo de 2018, con la presentación en Guelatao, Oaxaca, de los diez compromisos de  Andrés Manuel López Obrador…

Una experiencia con esperanza para transformar la práctica

Una experiencia con esperanza para transformar la práctica

Organizar una comunidad de aprendizaje no es tarea fácil, pero no podemos morir en el intento: nuestra formación desafortunadamente tiene…

Repensar la educación

Repensar la educación

El domingo 4 de abril se iniciaron las campañas políticas con la difusión de 19 000 000.5 de spots en…

La pedagogía de la liberación en el desarrollo del pensamiento crítico en la escuela

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La liberación buscaba construir un hombre nuevo, íntegro; perseguía la realización de la persona y de la comunidad en el…

Por una jubilación en salarios mínimos y no en UMAS a los jubilados del ISSSTE

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El pasado 17 de febrero de 2021, la segunda sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN),…

La asignatura de Vida saludable y el entorno COVID-19

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La educación es una profesión emocionalmente apasionante, profundamente ética e intelectualmente exigente, cuya complejidad solamente es vivida por quienes solemos…

Descolonizar la escuela para superar la visión oficial y la indiferencia de la sociedad acerca de la educación

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Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto,…

Mtra. Delfina Gómez Álvarez: los maestros estamos aquí

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La próxima titular de la SEP subrayó que no cambiará nada y “sólo se acrecentarán y fortalecerán algunas cosas, pero…

Ecopedagogía. Asignaturas vitales para la Nueva Escuela Mexicana: Vida saludable y Formación cívica y ética

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l contexto Vivo en la ciudad de Mérida en el Fraccionamiento Francisco de Montejo colindante con el periférico. Donde terminan…

La memoria colectiva y la recuperación de saberes para la emancipación pedagógica

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En el diálogo abierto, sincero y propositivo de la última reunión de la Comunidad el Tequio —que la integramos docentes…