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Alerta SNTE sobre escalada de agresiones contra Maestros
La Redacción
24/10/2025
El líder del SNTE busca que docentes cuenten con mejores protocolos ante hecho de violencia escolar.
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Anel Guadalupe Montero Díaz
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Magisterio desmiente a SEP: Ejercicios Integradores del Aprendizaje no son voluntarios, “nos obligan a aplicarlos”
La Redacción
OPINIÓN
Repetir grado en secundaria: el preocupante fenómeno que va en aumento y perpetúa la desigualdad educativa
Erick Juárez Pineda
Pantallas y desobediencia
Manuel Alberto Navarro Weckmann
Otra vez tarde
Paul Medrano
De la tragedia a las fotografías y la imagen pública: ¿Y las escuelas?
Abelardo Carro Nava
NOTAS
SEP convoca a Jornada Nacional de Discusión sobre el Modelo Educativo 2025
La SEP convocó a los más de 423 mil docentes a que participen en el ejercicio que busca fortalecer la actualización del Bachillerato Nacional.
SNTE y Seguridad Pública pactan alianza por la seguridad escolar. ¡Te contamos!
El SNTE busca que maestros conozcan sobre protocolos de actuación ante hechos de violencia en las comunidades escolares.
Magisterio desmiente a SEP: Ejercicios Integradores del Aprendizaje no son voluntarios, “nos obligan a aplicarlos”
La SEP afirma que los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) no deben interpretarse como exámenes de aprobación o reprobación.
Presume SEP creciente aceptación de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje
La SEP precisó que tras la aplicación de los EIA, cada escuela recibe un reporte diagnóstico por grupo.
“No convocamos a hacer desorden”: SNTE marca distancia con los paros
El líder del SNTE expresó su confianza en que el actual Gobierno atienda las principales demandas del magisterio.
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Líder del SNTE hace esta propuesta de reforma a la Ley del ISSSTE
¿Historiales médicos del IMSS, ISSSTE e IMSS-Bienestar unificados? ¡De esto se trata!
¡Lo que dijo Claudia Sheinbaum sobre la USICAMM!
Comparecencia del titular de la SEP ante Diputados
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CTE Octubre 2025: Orientaciones segunda sesión del CTE 2025-2026
Recursos e Insumos: primera sesión del CTE 2025-2026
