La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio la bienvenida a maestras y maestros al ciclo escolar 2026-2027, que comenzará formalmente con la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), del 24 al 28 de agosto, periodo en el que los colectivos docentes se reunirán para organizar el trabajo educativo previo al regreso de las y los estudiantes.
La dependencia señaló que este nuevo ciclo escolar representa el inicio del cuarto año de la transformación educativa y la consolidación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
En tanto hizo un reconocimiento al personal docente como protagonista fundamental de este proyecto educativo, al considerar que son las maestras y los maestros quienes llevan a las aulas, escuelas y comunidades los principios de una propuesta pedagógica sustentada en un enfoque humanista, crítico, comunitario e interdisciplinario.
De acuerdo con la dependencia, la Nueva Escuela Mexicana coloca a las personas y su dignidad en el centro del proceso educativo, alejándose de modelos que reducen la formación a la adquisición de conocimientos y habilidades.
En este sentido, sostuvo que la NEM busca impulsar el desarrollo integral de las personas, la justicia social y el bienestar colectivo, mediante una educación vinculada con las condiciones y problemáticas que enfrentan las comunidades.
CTE: organización del trabajo para el nuevo ciclo
La SEP destacó que durante la Fase Intensiva del CTE, las maestras y los maestros estarán convocados a dialogar y tomar decisiones para organizar el currículo de acuerdo con las características, necesidades e intereses de niñas, niños y adolescentes.
La dependencia explicó que el Plan de Estudio 2022 permite articular los contenidos de los campos formativos con los llamados Ejes Articuladores y con situaciones de la vida cotidiana, con el propósito de favorecer procesos de enseñanza interdisciplinarios.
Bajo esta perspectiva, los aprendizajes deben adquirir un sentido humano, ético y social que permita fortalecer su relación con la vida de los estudiantes.
Otro de los elementos destacados por la autoridad educativa es el papel del territorio como parte central de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La SEP planteó que hacer comunidad implica fortalecer relaciones basadas en el cuidado mutuo, la corresponsabilidad y el reconocimiento de la igualdad de derechos, involucrando a los distintos integrantes de la comunidad escolar.
SEP llama a fortalecer la comunidad escolar
Los colectivos docentes también deberán articular esfuerzos en torno al propósito fundamental de la escuela: favorecer el aprendizaje, el desarrollo integral y la formación de ciudadanos comprometidos con el bienestar común.
La Secretaría de Educación Pública sostuvo que el trabajo realizado por las maestras y los maestros contribuye a la construcción de la “República educadora, humanista y científica” convocada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
Con la Fase Intensiva del CTE, el magisterio iniciará así las actividades del ciclo escolar 2026-2027, antes del regreso de las y los estudiantes a las aulas, en un nuevo periodo en el que la SEP busca profundizar la implementación del Plan de Estudio 2022 y consolidar los principios de la Nueva Escuela Mexicana.