Autor: Pluma Invitada

Por: José Luis Reyes Fernández. He leído con interés el artículo de Juan Carlos Miranda y por supuesto muchos otros que me mueven a participar con esta mi opinión. Haciendo un balance rápido si gustan, por aquello de que aún no vemos los alcances de la reforma educativa de AMLO, y desde mi muy particular punto…

Por: Dr. LUIS PALACIOS ORTEGA La educación normal ha sido transformada los últimos 20 años por la lógica de la economía neoliberal. Una educación humanista e integradora de distintos saberes ha dado paso a un adiestramiento profesionalizante con contenidos cada vez más homogéneos. Una educación que hoy tiene como nuevos referentes la productividad y la competitividad…

Por: Anel Guadalupe Montero Díaz. En México, a partir de 2013, los docentes que acataron la ley y participaron en los procesos de ingreso y promoción, enfrentaron una dura realidad cuando se trató de hacer valer los derechos que obtuvieron conforme a los resultados que se plasman en la lista de prelación, según la cual,…

Por: Rogelio Vargas Garfias* El proyecto de decreto que circula, con el que el gobierno federal dice “abrogar” la reforma educativa 2013, representa exclusivamente los intereses clientelares de todos los partidos políticos que integran la 64 legislatura federal y las recomendaciones hechas por la OCDE y los grupos empresariales más retrógrados del país. Situación que…

Por: Lev M. Velázquez Barriga Los tiempos legislativos para la cancelación de la reforma educativa técnicamente iniciaron en diciembre pasado, pero será en abril cuando podría estar listo el decreto, dijo el secretario de Educación; le sigue su aprobación en las legislaturas locales y la creación de nuevas leyes secundarias. También corren los tiempos políticos, Mexicanos…

Por: José Luis Palacios Blanco*. Con la muerte anunciada de la Reforma Educativa, se inicia un periodo de rediseño de la evaluación educativa en nuestro querido País. En todo el mundo occidental y en los países de la OCDE, el proceso educativo es evaluado en forma externa por pruebas internacionales y por entidades independientes. Nuestro Presidente…

Por: Héctor Bárcenas Hernández Estimada Junta de gobierno: Estoy interesado en contarles un poco algunas ideas que atraviesan mi cabeza y llenan de marañas mis entrañas. Las últimas semanas los pasillos se han impregnado de angustia, los susurros anuncian un ocaso doloroso y los escritorios se han llenado de desilusión. El futuro del Instituto parece…

Por: Arcelia Martínez Bordón*. El miércoles 12 de diciembre el presidente Andrés Manuel López Obrador —en el marco de su conferencia de prensa— firmó de manera pública una iniciativa en la que anuncia la cancelación de la Reforma educativa, y con esta la desaparición del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). En su…

Por: Lucrecia Santibañez* La reforma que propone el presidente López Obrador en educación constituiría un enorme retroceso educativo. AMLO propone desbaratar el entramado de reformas que se construyeron para la rendición de cuentas en el sistema educativo: los concursos de ingreso y promoción, la evaluación de desempeño y el INEE como organismo autónomo. También queda claro que busca…

Por: Hugo Martínez* En el marco de la celebración del Día Mundial de los Derechos Humanos (10 de diciembre), es necesario hacer una reflexión de los nuevos contextos (la masividad en el acceso a redes sociales) que obligan a revisar las estrategias didácticas en las escuelas mexicanas para verdaderamente resguardar los derechos fundamentales. Este año…

Por: Raúl Zepeda Gil • Ricardo Santana Gómez Más allá del destino concreto de la normatividad derivada de la reforma del 3° constitucional en 2013, sus efectos durante su implementación en este sexenio tendrán que ser estudiados, en particular sobre el número de docentes que tenemos en México. Hay tres temas de fondo que discutir…

Por: Yamil Ruiz Moreno. La reforma educativa se encuentra en agonía y uno de sus componentes más importantes (la evaluación docente) está en juego. Al menos 53 diputados de la coalición Morena-PT-PES provienen del magisterio y, de manera conjunta, han expresado una férrea oposición a la continuidad del Servicio Profesional Docente (SPD). Sin embargo, no hay…

Por: Roberto Rodríguez Gómez * La decisión parece tomada a juzgar por las declaraciones del presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, tras su reunión con la Comisión Única Negociadora de la CNTE en días pasado. Según reportes de prensa, el futuro primer mandatario se habría comprometido a que, en los primeros seis meses de su gobierno,…

Por: Roberto Rodríguez Gómez* Se mantiene en suspenso la decisión acerca de suprimir, reformar o dar condiciones de continuidad a las tareas que realiza el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE). Tal parece que la oscilación de posturas al respecto refleja la coexistencia de puntos de vista diferentes entre el equipo de transición en materia…

Por: Javier Rojas * La promesa de campaña de Andrés Manuel López Obrador de cancelar la reforma educativa ha cobrado credibilidad en el Congreso de la Unión. En las últimas semanas, declaraciones como las del diputado Mario Delgado, quien hace un mes señaló que de la reforma educativa “no va a quedar ni una coma”, han…

Por: Junta de Gobierno del INEE. Producto de la Reforma Educativa, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) está obligado a rendir cuentas de su actividad. Además de los informes que anualmente publica cumpliendo con esta responsabilidad, en 2018 dio a la imprenta el cuadernillo INEE: cumplimiento de sus mandatos y principales…

Por: Óscar Hugo Faustino Zacarías *. Para entender la lógica de la reforma educativa (RE) impulsada por el presidente Peña Nieto es importante recordar que los dos cambios más significativos de política educativa previos a la reforma de 2013 fueron el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) en 1992, y 2)…

Por: Sergio Cárdenas*. En la discusión reciente sobre el destino que podría tener una de las instituciones públicas desde las que se intenta promover que las decisiones sobre políticas educativas se basen en evidencia, se hicieron presentes innumerables rumores y supuestos, alimentados por —irónicamente— la ausencia de información confiable acerca de las razones que justificarían…

Por: Benilde García Cabrero y Diego Luna Bazaldúa. La importancia de las habilidades socioemocionales (HSE) en el logro educativo ha sido reconocida de forma creciente; se argumenta que benefician el desarrollo personal y social de los individuos. Estudios empíricos y revisiones sistemáticas de la literatura han corroborado su impacto en la mejora de las habilidades de lectura,…

Por: Jimena Hernández Fernández*. Una vez concluido el periodo de campañas electorales, quedaron muchos temas pendientes por ser discutidos. Por ejemplo, no se debatió a fondo la problemática real que vive el sistema educativo mexicano: las causas del rezago educativo, así como poca o nula fue la discusión acerca de cómo fomentar el aprendizaje significativo…