Temática: OPINIÓN
Evaluación USICAMM: Un agravio contra la verdadera revalorización docente
Por fallas en la plataforma varios maestros no pudieron acceder a los procesos a pesar de que su práctica educativa…
La Continuidad Neoliberal
Existen diversas interpretaciones e ideas de coincidencia con el contenido del libro: “La continuidad neoliberal”, de Roberto González Villarreal, Lucía…
Otra vuelta de tuerca a la precarización docente
La precarización es un resultado, un objetivo, una producción de múltiples acciones gubernamentales a lo largo del tiempo…
Regreso a las aulas. Nuevas prácticas, nueva escuela
Es lícito decir que en estos momentos estamos definiendo la educación del futuro…
Los resentidos…
Me consta el extraordinario trabajo que cientos de profesoras y profesores realizaron durante el ciclo escolar que está por terminar…
SNTE: Representatividad Cuestionada
Las y los trabajadores de la educación necesitamos, hoy, realizar un referéndum nacional sobre si debe renunciar, o no, el…
La política de la no reprobación en la educación básica
Al maestro se le induce, de una u otra manera, evitar la reprobación…
Calificar y valorar
Sorprende la indignación desenfocada de quienes critican que se contemple la no reprobación…
Voto electrónico para el SNTE
De inmediato debe saltar la pregunta de por qué el SNTE no está en el discurso presidencial…
Cambios sin cambios en la USICAMM: ¿más de lo mismo?
Ni cayó en su totalidad esa reforma educativa ni la LGSCMM es completamente diferente a la Ley del Servicio Profesional…