Temática: OPINIÓN
Nuevo ciclo escolar sin plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana
Con la Reforma Integral a la Educación Básica (RIEB) implementada en preescolar en 2004, secundaria en 2006 y primaria en…
Un mapa de precarización para controlar y gobernar a las maestras y maestros en la 4T
Trazar mapas para comprender de dónde venimos, en qué lugar nos encontramos y hacia dónde nos dirigimos, resulta totalmente necesario…
Consulta Popular y Formación Cívico Política
En estos días se ha discutido en los medios públicos, especialmente en redes sociales digitales, acerca de las ventajas y…
¿Quién abandonó la escuela?
En la sesión del Sistema Nacional de Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) de la semana pasada,…
Una experiencia con esperanza para transformar la práctica
Organizar una comunidad de aprendizaje no es tarea fácil, pero no podemos morir en el intento: nuestra formación desafortunadamente tiene…
Significado pedagógico de regresar a clases presenciales
Estamos ante varios retos, uno es la afirmación «En agosto se regresará a clases presenciales». Tema que requiere un análisis…
Y sin enviar tareas…
Momentos álgidos se vivieron en los últimos días del ciclo escolar 2020-2021; por un lado, diversas expresiones se observaron en…
Normalismo y Educación Física
El panorama Mucho se ha mencionado en los medios de comunicación sobre las manifestaciones de las escuelas normales rurales, cobrando…
La nueva Posmodernidad Educativa
Cambios en la SEP Para el próximo ensayo experimental de Reforma Educativa, en México, sin importar que ella se encuentre…
Prácticas de corrupción en los programas de promoción magisterial
Culminar con las prácticas de corrupción en el sistema educativo nacional, es uno de los objetivos que la presente administración…
