Libros de Texto Gratuitos: momentos de reflexión para el 2024

Libros de Texto Gratuitos: momentos de reflexión para el 2024

Pensar que el docente no requiere de un proceso de formación continua es ignorar el proceso educativo y lo que…

Los Libros de Texto Gratuitos no son la planeación didáctica

Los Libros de Texto Gratuitos no son la planeación didáctica

¿Hasta cuándo se le dará un peso mayor a la pedagogía y la didáctica?

Movimiento nacional por un salario justo y digno

Movimiento nacional por un salario justo y digno

Las marchas o manifestaciones de las que fuimos testigos la semana pasada son una evidencia contundente de ello…

Salarios justos y dignos sí, pero para todo el magisterio

Salarios justos y dignos sí, pero para todo el magisterio

Desde luego, yo si estoy a favor de un salario justo y digno, pero para todo el magisterio…

El desmedido “anacronismo evaluador” de la SEP

El desmedido “anacronismo evaluador” de la SEP

Se trata de hacer las cosas diferentes para tener resultados diferentes, pero ni la SEP ni su actual Secretaria están…

Un encuentro entre el normalismo extraordinario: el CONISEN

Un encuentro entre el normalismo extraordinario: el CONISEN

¡Enhorabuena para todos los participantes!, ¡enhorabuena para la DGESUM por este proyecto!

El trabajo por proyectos y las metodologías activas al planear: ¿son lo mismo?

El trabajo por proyectos y las metodologías activas al planear: ¿son lo mismo?

Considero importante abordar algunas ideas relacionadas con el trabajo por proyectos y las metodologías activas…

El trabajo por proyectos en el aula y las escuelas: más allá de una moda

El trabajo por proyectos en el aula y las escuelas: más allá de una moda

Como puede verse, el trabajo por proyectos considerando una metodología activa, abre otras posibilidades para generar momentos de aprendizaje

La planeación docente: ¿didáctica o plan de estudios?

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La planeación didáctica, hoy por hoy, debe y tiene que ser uno de los ejes bajo los cuales se fortalezca…

¿Qué pasó con el Programa Analítico?

¿Qué pasó con el Programa Analítico?

Desde mi perspectiva, la SEP sigue confundida o, en el peor de los casos, pérdida.