CTE marzo de 2023: ¿De qué tratará la quinta sesión del Consejo Técnico Escolar 2022-2023?

La SEP estableció una 'Programación de las sesiones de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes' correspondiente ...
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De acuerdo con el Calendario Escolar 2022-2023, el próximo 31 de marzo se realizará la quinta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.

Según la propuesta de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para aquellos niveles y modalidades en los cuales una o un docente es responsable de trabajar los cuatro Campos formativos, ya sea, en una escuela de organización completa, multigrado, telesecundaria o Centro de Atención Múltiple (CAM), en la quinta sesión del CTE se trabajará con el Campo formativo ‘Saberes y pensamiento científico’.

En ese sentido, la SEP propuso a los colectivos docentes los siguientes contenidos  para cada nivel educativo:

-Definición del campo y especificidades para la Fase correspondiente.

-Programa sintético de cada Fase y grado.

-Diseño del programa analítico por cada grado de la Fase.

-Evaluación formativa para el campo.

Y las actividades sugeridas por la SEP son:

-Revisión de las experiencias y avances de la Cuarta sesión de CTE.

-Revisión de programas sintéticos del Campo formativo por Fase y grado.

-Revisión de materiales y videos que se enfoquen al Campo formativo, en los distintos niveles educativos.

-Ajustes y contribuciones al programa analítico por grado.

En tanto para los docentes de Secundarias generales y técnicas, la SEP solicita a los colectivos docentes abordar los ‘Campos formativos’ en Segundo grado y propone para ellos los siguientes contenidos:

-Definición de los cuatro Campos formativos y especificidades para la Fase 6.

-Programa sintético de segundo grado por asignatura.

-Diseño del programa analítico de segundo grado por asignatura.

-Evaluación formativa.

Y las actividades sugeridas por la SEP son:

-Revisión de las experiencias y avances de la Cuarta sesión de CTE.

-Organización del colectivo por Campos formativos para la:

  • Revisión de programas sintéticos de segundo grado por Campo formativo.
  • Revisión de materiales y videos de especialistas que se enfoquen en los campos formativos.

-Organización del colectivo por campo y asignatura para realizar ajustes y contribuciones al programa analítico de las asignaturas por campo en segundo grado.