Temática: OPINIÓN
Dos años después, la pandemia sigue ahí
¿Qué hemos aprendido de este tsunami pandémico que no cesa? Parece que no mucho, a juzgar por las olas recurrentes…
¿Quién es quién en las mentiras? La USICAMM se lleva la corona (1ª. Parte)
Quienes se encuentran inmersos en el Sistema Educativo Nacional (SEN), saben que la USICAMM ha sido la gran mentira de…
El “boteo” de Delfina
El modo de operar de la “estafa maestra” y el ‘boteo’ de Delfina son diferentes, pero los fines son los…
Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros: Dos puntos críticos
Ciertas decisiones de las autoridades han sido muy cuestionadas porque han sido motivo de injusticias…
Declaración Patrimonial y de Intereses, ¿herramienta de persecución fiscal al Magisterio?
En el caso del Magisterio, la Declaración Patrimonial y de Intereses es una especie de complemento a la Declaración Anual…
Tales de Mileto. El precursor del pensamiento científico
En Mileto no hay palacio real ni una casta sacerdotal fuertes. Nuestros ciudadanos son hombres libres, y se fomenta la…
Formación continua de docentes: ¿va en serio?
Los programas de formación continua representan acciones casi olvidadas de las políticas públicas educativas…
Las escuelas hacen lo que pueden y la profesora en los diezmos
De sobra es conocido que las autoridades federales y locales, ante esta pandemia, poco han hecho para apoyar a los…
¡No mires arriba!
Cuando se les deja a los maestros resolver los problemas internos que presentan en sus escuelas, las soluciones que ofrecen…
Convivir
No nos conformemos con poco para nuestros niños. Porque merecen, porque pueden, porque necesitan y quieren mucho más de lo…