Temática: OPINIÓN
SEP: La absurda línea de continuidad
Durante su anuncio como secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez, adoptó, extrañamente, dos caras…
Por qué la USICAMM no valora a los maestros: ¿y Carmelo?
¿Por qué la USICAMM no aprende de lo que el caso de Carmelo aporta y lo aplica en su propia…
El otro riesgo de Elba Esther
El riesgo de Elba Esther está en su inacción al respecto…
¿Qué parte de que es voluntario no se entiende?
En el Estado de México, tienen la encomienda de regresar a las clases presenciales el catorce de junio…
Apertura piloto
Toda actividad presencial segura, aunque sea de unos días o unas horas, es un paso adelante para la salud socioemocional…
Abuso sexual y explotación infantil en las escuelas: el secreto
No basta con implementar una educación sexual en cada centro educativo para el conocimiento e identificación de los riesgo…
El tapadismo magisterial
Con las reformas hechas a partir de mayo de 2019 la ley cambió para elegir a los líderes por la…
La fragmentación de la actual coyuntura educativa
Las maestras y los maestros siguen siendo las y los responsables del sostenimiento del sistema, siguen esperando las acciones puntuales…
El SNTE y el patrullero 777: ¡A sus órdenes jefe!
¿Por qué el SNTE no se ha puesto de lado de los trabajadores de la educación que dice representar y,…
Salir adelante
Las familias saben qué tan frecuente fue la interacción entre sus hijas e hijos, y las y los docentes de…