El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) fijó postura sobre la relación entre el magisterio y el Gobierno federal, y destacó que su estrategia para la defensa de los derechos de las y los docentes se basa en el diálogo, la negociación y la construcción de acuerdos, al tiempo que marcó una clara diferencia con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), al rechazar la violencia, los bloqueos y la afectación a terceros como formas de presión política.
En un posicionamiento público, el sindicato sostuvo que no existe contradicción entre exigir mejores condiciones laborales para el magisterio y garantizar el derecho de niñas, niños y jóvenes a recibir educación, pues ambos constituyen derechos humanos que pueden ejercerse de manera simultánea.
“En el SNTE no existe contradicción entre el derecho a mejores condiciones laborales y el derecho a la educación, porque ambos son humanos, legítimos, posibles y concomitantes. Por eso la sociedad nacional confía en nosotros“, señaló.
El gremio encabezado por Alfonso Cepeda Salas reiteró que su misión histórica ha sido educar a las hijas e hijos del pueblo mexicano y fortalecer la escuela pública, por lo que refrendó su compromiso con la educación pública del país.
Asimismo, hizo un reconocimiento al gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo por reiterar que la relación institucional con el magisterio se mantiene a través de la representación legal y legítima del SNTE.
El sindicato también lanzó un mensaje dirigido a la CNTE, ya que advitió que no comparte las estrategias de presión basadas en paros, bloqueos y conflictos sociales.
“No coincidimos en la violencia y extorsión como formas de presión política, fundada en la idea de que sólo mediante paros, bloqueos, conflictos y afectación a terceros, se pueden lograr conquistas“, expresó.
En ese sentido, afirmó que la principal diferencia entre ambas organizaciones radica en que el SNTE privilegia la unidad como instrumento de transformación, y es la representación mayoritaria, legítima y legal de las maestras y los maestros del país.
Eso también destacó que los avances laborales alcanzados en los últimos años son resultado de una estrategia institucional basada en el diálogo permanente con las autoridades educativas y en la consulta constante con sus agremiados.
Como parte de esos logros señaló que el salario mensual del personal docente pasó de 11 mil 900 pesos en 2018 a 20 mil 350 pesos en 2026, lo que representa un incremento superior al 70 por ciento, mientras que al considerar prestaciones el aumento acumulado asciende al 83 por ciento.
También destacó el incremento histórico para el personal de apoyo y asistencia a la educación, cuyo ingreso pasó de 8 mil 800 pesos a más de 18 mil pesos, así como la basificación de más de un millón 200 mil trabajadores de la educación desde 2019.
En materia laboral, el SNTE afirmó que, mediante la relación bilateral con la Secretaría de Educación Pública, fue posible resolver diversas afectaciones derivadas del funcionamiento de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), al superar procesos que calificó como unilaterales y opacos.
También presumió acciones realizadas para fortalecer al ISSSTE, entre ellas la cancelación de contratos de hospitales bajo esquemas de privatización, la construcción de nuevas unidades médicas, la recuperación del carácter público del FOVISSSTE, la cancelación de créditos impagables y la reestructuración de adeudos de UMA a pesos.
No obstante reconoció que aún existen demandas pendientes por atender, particularmente la reforma al sistema de pensiones, pues aseguró que cuenta con estudios actuariales y financieros que permitirían construir un nuevo modelo viable para garantizar un retiro digno a las maestras y los maestros.
También recordó que permanece sin resolverse el adeudo cercano a los 2 mil millones de pesos por prestaciones para trabajadores de Educación Media Superior, por lo que solicitó la intervención de las autoridades educativas y hacendarias.
Por último sostuvo que continuará privilegiando el diálogo como vía para la construcción de acuerdos y reiteró que su objetivo es lograr mejores salarios, estabilidad laboral y un retiro digno para el magisterio, sin afectar el funcionamiento de las escuelas.
“México necesita maestras y maestros respetados, bien pagados, con certeza laboral y con la seguridad de un retiro digno. También necesita escuelas abiertas, estudiantes aprendiendo y comunidades educativas en paz. Esa es la lucha permanente del SNTE“, concluyó.