El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, reveló los primeros resultados del diagnóstico realizado entre maestras y maestros como parte del proceso rumbo a la construcción de un nuevo sistema para el magisterio.
Durante el mensaje dirigido a las y los docentes con motivo de la primera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2026-2027, Delgado Carrillo aprovechó para agradecer la participación de casi 400 mil maestras y maestros en el cuestionario aplicado durante el pasado Consejo Técnico Intensivo.
Y es que presumió que 80% de los docentes participantes se manifestó a favor de utilizar instrumentos de valoración de conocimientos y aptitudes para la obtención de plazas, así como para la promoción vertical y horizontal.
Dijo que esta postura se impuso en lugar de regresar al reparto discrecional del pasado mediante comisiones mixtas.
Asimismo señaló que más de la mitad de quienes respondieron el cuestionario consideró que la aplicación de estos instrumentos de valoración debe realizarse entre pares elegidos mediante concurso abierto.
Otro de los resultados destacados por Delgado Carrillo fue que la mayoría de los participantes señaló que el conocimiento de los planes y programas de estudio vigentes, la preparación profesional y la antigüedad en el servicio deben ser los criterios más importantes para asignar una plaza o una promoción docente.
En ese sentido adelantó que este diagnóstico será utilizado como insumo para preparar la consulta escuela por escuela que se realizará durante octubre, como parte del proceso anunciado por el gobierno federal para la desaparición de la USICAMM.
Y puntualizó:
Este diagnóstico será utilizado para la preparación de la consulta que haremos escuela por escuela para la desaparición de la Usicamm durante el mes de octubre.