Por: Sandra Creixell*.
El 15 de mayo pasado se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) la reforma constitucional en materia educativa.
Al día siguiente, la reforma entró en vigor y junto con ella el artículo segundo transitorio que establece, entre otros, la suspensión de toda evaluación.
Ese día, la Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó un boletín en el cual reiteraba la suspensión de toda evaluación y además de los procesos de ingreso, promoción y reconocimiento para el ciclo escolar 2019-2020. Así, de un plumazo, decenas de miles de aspirantes registrados desde marzo con base en las convocatorias publicadas por los estados -atendiendo a las necesidades de sus escuelas- se quedaron en total incertidumbre.
Cabe destacar que ese mismo artículo transitorio –con el objeto de evitar el caos- mantiene vigentes las facultades de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) para emitir nuevas medidas y dar cumplimiento a los procesos derivados del Servicio Profesional Docente.
Dicta, además, que las nuevas medidas deben respetar los derechos adquiridos de los docentes y no afectarlos ni restringirlos de forma alguna.
La incertidumbre duró todo el fin de semana del 18 y 19 de mayo, fechas en las que estaban programadas las evaluaciones del proceso de ingreso a plazas de Educación Básica; miles de docentes preparados para su evaluación se quedaron con las ganas y sin respuestas.
Finalmente, el 22 de mayo por la mañana hubo una primera comunicación “oficial”: un desplegado en la página de la CNSPD dirigido a los aspirantes docentes en el que se les informaba:
a) que el 21 de mayo se emitieron los “Lineamientos administrativos para dar cumplimiento al artículo segundo transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo de 2019”.
b) los pasos a seguir para aquellos registrados en los procesos de ingreso.
Sin embargo, los pasos a seguir están incompletos y el desplegado no dice absolutamente nada sobre los procesos de promoción ni de reconocimiento.
La pregunta obligada es: ¿dónde están los Lineamientos? No están en la página de la CNSPD, ni de la SEP y no se han publicado en el DOF. Hay una versión circulando en medios, pero no hay forma de saber si es la oficial.
Los Lineamientos son actos administrativos de carácter general y como tal deben ser publicados en el DOF para ser oficiales y obligatorios para todos los interesados y aspirantes.
Dejar en lo oscurito a maestros interesados y registrados para ingresar o promoverse en el servicio es una afrenta directa no sólo a sus derechos adquiridos, sino a sus derechos de seguridad y certeza jurídica.
Exigimos la publicación inmediata de los Lineamientos en el Diario Oficial de la Federación.
Publicado en El Heraldo de México.
*Directora de estudios jurídicos de Mexicanos Primero.
Twitter: @SANDRACREIXELL
