CTE marzo 2023: ¿Cuáles son los propósitos de la quinta sesión ordinaria del CTE 2022-2023?

La SEP difundió las Orientaciones para la Quinta Sesión Ordinaria de CTE 2022-2023
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El calendario escolar 2022-2023 establece que este 31 de marzo los docentes de educación básica deben atender las actividades programadas para quinta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar.

Por lo anterior, la Subsecretaría de Educación Básica difundió las ‘Orientaciones para la Quinta Sesión Ordinaria de CTE y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y CAM’, así como las ‘Orientaciones para la Quinta Sesión Ordinaria de CTE y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Secundarias generales y técnicas’.

Según los documentos, los docentes continuarán avanzando en la construcción del programa analítico.

Destaca que los propósitos para los niveles de Inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y CAM son:

-Analizar la descripción general del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico y sus finalidades para la educación básica.

-Analizar las especificidades del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico para la fase que corresponda.

-Revisar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico de acuerdo con el Programa
sintético de la fase que corresponda.

-Avanzar en el codiseño del programa analítico para el Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico.

En tanto los docentes de Secundarias Generales y Técnicas tendrán los siguientes propósitos en esta quinta sesión:

-Revisar en el programa sintético los contenidos de la disciplina que imparte, así como los procesos de desarrollo de aprendizaje de segundo grado.

Avanzar en el codiseño del programa analítico para cada Campo formativo de segundo grado de acuerdo con la disciplina que imparte.

Adicionalmente y tal como los adelantó la titular de la Secretaría de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, las maestras y los maestros de educación secundaria, en sus distintas modalidades, dedicarán ese 5% del tiempo para organizar y acordar las formas en que desarrollarán la Campaña “Estrategia en el aula: Prevención de adicciones”, misma que dará inicio el próximo 17 de abril del presente año.

Las orientaciones se pueden consultar AQUÍ