La Secretaría de Educación Pública (SEP) alista el inicio del ciclo escolar 2024-2025.
Y es que será el próximo 19 de agosto cuando inicien las actividades de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar con directivos y supervisores, y a partir del día 21 para docentes de educación básica.
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Una de las actividades relevantes al inicio de cada ciclo escolar es la aplicación de la Evaluación Diagnóstica, la cual tiene como objetivo proporcionar información útil a las y los docentes de preescolar, primaria y secundaria sobre los procesos de aprendizaje de sus estudiantes.
De acuerdo con el documento ‘Evaluación Diagnóstica de los aprendizajes de alumnas y alumnos de Educación Básica para el Ciclo Escolar 2024-2025’, con este ejercicio, las maestras y maestros tendrán la posibilidad de integrar un diagnóstico sobre los avances y los aspectos en los que se requiere impulsar actividades de apoyo pedagógico.
Señala que el referente curricular de la Evaluación Diagnóstica es el Plan y programas de estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria, y que las herramientas que la harán posible son los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA), los cuales están estructurados a partir de nodos que articulan contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizajes (PDA) seleccionados de los cuatros Campos formativos.
El documento señala que los EIA plantean situaciones que enfrentan las y los estudiantes de manera cotidiana para resolver problemas en el ámbito escolar y extraescolar.
Dichas situaciones se acompañarán de rúbricas para apoyar la valoración por parte de las y los docentes, y así poder retroalimentar a los estudiantes.
¿En qué grados se aplicará la evaluación diagnóstica?
El documento señala que la población objetivo son alumnas y alumnos de 3º de preescolar (fase 2), 2º a 6º de primaria (fases 3, 4 y 5) y 1º a 3º de secundaria (fase 6), inscritos en el ciclo escolar 2024-2025.
Y advierte que, como en los años anteriores, prevalece la participación voluntaria, de tal manera que, todas las escuelas y servicios educativos que brinden educación preescolar, primaria y secundaria del país puedan optar por realizarla.
Precisa que la aplicación estará a cargo de las y los docentes frente a grupo de las escuelas.
Del mismo modo destaca que la SEP dispondrá una acción de formación encaminada a la apropiación de la Evaluación Diagnóstica.
En dicha acción tipo taller, el personal docente, directivo, de supervisión y asesoría técnica-pedagógica que participe tendrán la oportunidad de conocer y profundizar en el enfoque de evaluación formativa que sustenta esta propuesta, así como la lógica de los EIA, las modalidades de aplicación y el sistema digital de captura y emisión de resultados.
La SEP destacó que el material correspondiente al taller estará disponible en la página web http://www.dgadae.sep.gob.mx/, en donde se podrá consultar a las bases de la convocatoria y registro que defina cada entidad federativa.
Sobre la Ruta de Aplicación
-26 de agosto. Inicio del Taller de la Evaluación Diagnóstica.
-6 de septiembre. Publicación de la página web de evaluación diagnóstica para la aplicación en http://www.dgadae.sep.gob. mx/
-Del 9 al 25 de septiembre. Aplicación de la Evaluación Diagnóstica.
-A partir del 17 de septiembre. Diagnóstico por alumna (o), grupo o escuela
