Temática: OPINIÓN
¿Educar o reactivar la economía?
Tal parece que la obsesión del regreso a clases presenciales a toda costa o en el tono de “llueva, truene…
Un Secretario de Educación no debe ser candidato
¿Es mucho pedir que un funcionario que está al frente de la SEP termine su periodo y concluya los procesos…
La @USICAMM_OFICIAL y el regreso del escalafón
Vale la pena desmenuzar el contexto en el cual la manipulación y las nuevas narrativas sindicales buscan recuperar la hegemonía…
Un cronograma magisterial adecuado
Falta la decisión política superior que decida que habrá elecciones nacionales en el SNTE…
Primero lo socioemocional
Que niñas y niñas no tengan que decir: ‘no me hallo’. Que de verdad todos en el plantel puedan hallarse…
Más allá de la USICAMM…
¿En verdad no hay otra forma de “valorar” la práctica docente más que la que desde 1993, con Carrera Magisterial,…
Regresar a clases con el estómago vacío
El regreso a la escuela debería considerar el problema del hambre, sobre todo en los contextos de mayor adversidad…
El enfoque por competencias en México: ¿dónde estamos y hacia dónde podemos ir?
En los últimos años el sistema educativo mexicano se encuentra instalado en lo que se le ha denominado “enfoque por…
Los desastres de USICAMM
El programa de Promoción Horizontal se ha convertido en un embudo que en cada fase va relegando a miles de…
¡Ajuste, maestra Delfina!
La compleja realidad social demanda flexibilidad de pensamiento. Quien persista en mantener una posición inflexible ante una realidad tan cambiante…