Villahermosa, Tabasco.- Docentes del CECyTE Tabasco escalaron su conflicto con la Dirección General del subsistema que encabeza Guadalupe Arias Acopa, y solicitaron la intervención directa de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y del secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, al denunciar que son despojados de sus cargas académicas y víctimas de presuntas violaciones a sus derechos laborales.
En conferencia de prensa, un grupo de maestros de base, fundadores y académicos con amplia trayectoria aseguró que las autoridades del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tabasco (CECYTE) les redujeron de manera arbitraria más del 50 por ciento de las horas que históricamente impartían, para reasignarlas a personal con menor antigüedad e incluso someterlas a concurso de oposición el próximo 13 de agosto.
Los docentes responsabilizaron directamente al director general, Guadalupe Arias Acopa, de mantener una política que afirman, vulnera sus derechos laborales y desconoce la experiencia y antigüedad de quienes durante años desempeñan funciones frente a grupo.
Durante el encuentro con los medios rechazaron las declaraciones del director académico, Fernando Luna Vera, quien argumentó que la disminución de carga horaria se debió a supuestos ajustes técnicos derivados de la USICAMM.
“No existe ningún criterio pedagógico ni normativo de la USICAMM que avale este despojo. Es un argumento falso. Se trata de una manipulación orientada a limitar nuestra basificación y castigar nuestra filiación laboral. La carga horaria se está utilizando como una moneda de cambio represiva para debilitar al Sindicato de Trabajadores de la Educación Media Superior (STEMS) y perjudicar a quienes no se someten a la Dirección General”, sostuvieron.
En tanto advirtieron que la reducción de horas contraviene lo establecido en el artículo 154 de la Ley Federal del Trabajo y el artículo 64 de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, pues consideraron que la asignación y ampliación de carga académica debe privilegiar la antigüedad, el perfil profesional y el desempeño docente.
Rechazan acusaciones y denuncian campaña de desprestigio
Asimismo respondieron a las recientes declaraciones de Fernando Luna Vera y de Javier Vargas Ramón, quienes en conferencia de prensa hablaron sobre presuntas “plazas irregulares”, “amiguismos”, “documentación falsa” y casos de “hostigamiento sexual” dentro del CECyTE.
Y es que rechazaron cualquier vínculo con esos señalamientos y acusaron a la administración de impulsar una campaña de desprestigio sin presentar pruebas ni denuncias formales ante las autoridades competentes.
“Ninguno de los docentes afectados pertenecemos a dichos grupos, ni contamos con señalamientos por conductas impropias. Somos profesionales evaluados bajo la Ley del Servicio Profesional Docente, actualizados mediante la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros administrada por la USICAMM”, expresaron.
Añadieron que los docentes afectados cuentan con evaluaciones favorables, estudios de posgrado relacionados con sus asignaturas y el respaldo de las comunidades escolares donde laboran.
Denuncian hostigamiento laboral
Los profesores aseguraron que además del retiro de horas, enfrentan actos de hostigamiento laboral, vigilancia selectiva, segregación y descuentos indebidos en sus salarios, particularmente en el Plantel 19.
Asimismo cuestionaron la integración de la administración del subsistema, advirtiendo que en conferencias institucionales participan personas que no aparecen en el organigrama oficial, mientras que direcciones de planteles son asignadas de manera directa a personal sin experiencia docente ni procesos de evaluación.
Piden la intervención de Sheinbaum y Mario Delgado
En ese sentido y ante la falta de respuesta por parte de las autoridades estatales, lo docentes lanzaron un llamado público a la presidenta Claudia Sheinbaum; al secretario de Educación Pública, Mario Delgado; al titular nacional de la USICAMM, Mario Llergo, así como a diputados federales, para que intervengan en el conflicto y revisen las decisiones adoptadas por la Dirección General del subsistema.
Se trata, precisaron, de que instancias federales garanticen el respeto a la normatividad vigente, investiguen las presuntas irregularidades denunciadas y restituyan las condiciones laborales que, aseguran, les han sido retiradas.
Las demandas
los docentes demandaron:
- La restitución inmediata de sus cargas académicas de hasta 40 horas.
- La basificación de sus plazas conforme a su antigüedad, perfil y méritos profesionales.
- La intervención de la presidenta Claudia Sheinbaum, del secretario de Educación Pública, Mario Delgado, y de las autoridades federales competentes para revisar el caso.
- Una investigación sobre las presuntas irregularidades en la asignación de horas y el respeto a sus derechos laborales.
- La incorporación de docentes y ciudadanía a la Red Magisterial por Tabasco, con el fin de fortalecer y respaldar sus demandas ante las autoridades educativas federales.