Persisten la irregularidades en la evaluación docente, en este caso, la de ingreso al servicio ciclo escolar 2017-2018.
Y es que no sólo fue el retraso en la publicación de los resultados del concurso de plazas docentes, sino cuestiones que impactaron en la concentración de los resultados finales, tales como “diversos reactivos con dificultades técnicas” del examen complementario, lo cual obligó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a tomar la decisión de considerar el puntaje más alto en dicho instrumento para no afectar el resultado global del sustentante.
Asimismo, los maestros han reportando saturación de la página del Servicio Profesional Docente, lo cual impide la consulta de los resultados.
En redes sociales, las críticas no se han hecho esperar, sobre todo porque desde el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), se presume validez técnica de las evaluaciones que se aplican a los maestros del País.
https://twitter.com/_RojoColibri/status/893911421435518976
https://twitter.com/yosoymaestro/status/893911705138282496
@aurelionuno Quiero consultar mi resultado en el concurso de ingreso al SPD en educación básica y el sistema no me da acceso. ¿Qué hago?
— Pablo Peñaloza (@quejoso) August 6, 2017
Un desastre la evaluación de ingreso. Es un fracaso el Servicio Profesional Docente. 'NO IDÓNEOS' administran la educación de este País. pic.twitter.com/9J0cdwYvxP
— José Antonio MG (@JamG_CliO) August 6, 2017
