De acuerdo con el Calendario Escolar 2023-2024 de la Secretaría de Educación Pública (SEP), son ocho sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.
Para ello, la SEP difundió a través de la Subsecretaría de Educación Básica la programación de dichas sesiones, en donde estableció los contenidos temáticos que deberán desarrollar los docentes.
“Esta programación es una propuesta para los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria y sus modalidades, ya sea, en una escuela de organización completa, multigrado, telesecundaria o Centro de Atención Múltiple (CAM)”, explicó la SEP en un documento titulado ‘Programación de las sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes’ dirigido a maestras y maestros.
En dicho documento, la SEP estableció los siguientes contenidos:
1ª. SESIÓN DEL CTE (29 de septiembre)
Contenidos
-Reflexión acerca de la construcción de la planeación didáctica, su implementación y vinculación con los Libros de Texto Gratuitos (LTG).
-Profundización respecto a la Interdisciplina en la Nueva Escuela Mexicana.
-Construcción de la planeación didáctica para lo que resta del primer periodo, privilegiando la vinculación con el uso de los LTG.
-Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
-Acuerdo de evaluación.
-Diagnóstico académico y socioeducativo.
2ª. SESIÓN DEL CTE (27 de octubre)
Contenidos
-Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación didáctica para el primer periodo tomando como referencia los resultados de las valoraciones diagnósticas, privilegiando la vinculación con el uso de los LTG.
-Apropiación de las perspectivas curriculares participativas.
-Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
-Identificación de estudiantes que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP).
3ª. SESIÓN DEL CTE (24 de noviembre)
Contenidos
-Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación didáctica del primer periodo de evaluación, privilegiando la vinculación con el uso de los LTG.
-Construcción de la planeación didáctica del segundo periodo en vinculación con los LTG, enfatizando estrategias de evaluación formativa y considerando los resultados del primer periodo de evaluación.
-Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
-Detección y estrategia de atención a las y los estudiantes con rezago.
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4ª. SESIÓN DEL CTE (26 de enero)
Contenidos
-Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación didáctica para el segundo periodo, privilegiando la vinculación con el uso de los LTG.
-La transformación educativa: escuela y comunidad.
-Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela. –
-Mecanismos de recuperación académica.
5ª. SESIÓN DEL CTE (23 de febrero)
Contenidos
-Construcción de la planeación didáctica del tercer periodo en vinculación con los LTG.
-Docencia y desarrollo del pensamiento crítico.
-Evaluación formativa.
-Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
6ª. SESIÓN DEL CTE (26 de abril)
Contenidos
-Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación didáctica para el tercer periodo considerando los resultados del segundo periodo de evaluación, implementando estrategias de seguimiento para atender a las y los estudiantes en riesgo de reprobación, en vinculación con los LTG.
-Interculturalidad crítica, diversidad e inclusión.
-Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
-Seguimiento a las y los estudiantes en riesgo de reprobación o abandono con énfasis en el último grado de la fase educativa.
7ª. SESIÓN DEL CTE (31 de mayo)
Contenidos
-Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación didáctica para el tercer periodo en vinculación con los LTG.
-Salud y autocuidado docente.
-Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
-Acciones para evitar la reprobación y deserción escolar.
-Preparación de muestras pedagógicas y demostración de lo aprendido a las familias y a la comunidad.
-Valoración e identificación de las necesidades de adecuación al Programa analítico.
8ª. SESIÓN DEL CTE (28 de junio)
Contenidos
-Preparación del siguiente ciclo escolar.
-Valoración general sobre la aplicación del Programa analítico, las acciones de enseñanza y el uso de los LTG.
