Alfabetizar sin rumbo.

En las entrañas de “Leer y escribir en un mundo cambiante”, Emilia Ferreiro versa y describe con nitidez esa terca y desfigurada política educativa que consolida raíces en el País:

Dice la Maestra con mucho tino:

“Sospechosamente, candidatos a la presidencia o ministros de educación recién estrenados, de México a Argentina, sostienen un discurso coincidente: Internet en las escuelas, como si las computadoras, de por sí, pudieran ser el trampolín de acceso a niveles de alfabetización nunca alcanzados, y como si los maestros -esos maestros desactualizados y mal pagados- fueran inmediatamente reciclables (o quizás desechables)”.

NOTA:  Aquí no aplica aquello de que, “cualquier parecido con la realidad, es pura coincidencia”.