Recomendaciones a directivos para la organización de reapertura de escuelas
El liderazgo de un director escolar tiene un efecto indirecto sobre los aprendizajes de los estudiantes…
El liderazgo de un director escolar tiene un efecto indirecto sobre los aprendizajes de los estudiantes…
Los expertos en educación María Teresa Lugo (Argentina), Carlos Eduardo Valderrama (Colombia) y José Ignacio Rivas (España) coincidieron en que una escuela renovada requiere revisar el modelo anterior a la pandemia; reflexionar y dialogar sobre qué educación es deseable después de ella; pensar cómo realizar los cambios que permitan abrir las puertas de las escuelas … Leer más
Cerrar un aula y regresarse a casa puede ser un triste imperativo, pero hay que despejar el fantasma de que la escuela es peligrosa por sí misma…