David Calderón
Es Presidente Ejecutivo y cofundador de Mexicanos Primero. Fue instructor comunitario en zonas indígenas de Oaxaca e Hidalgo, asistente educativo en campos de refugiados y prisiones, profesor de secundaria, bachillerato y universidad.
  • Vacunas y docentes

    Para priorizar la distribución de recursos escasos, hay siempre el riesgo de ofuscarse por preferencias personales y por experiencias previas. Saliendo del grosero ‘para mí...

  • Semáforo y logística

    En esta semana, el presidente López Obrador finalmente puso en palabras algo sobre lo cual se venía insistiendo: hay que incluir a los maestros en...

  • Delfina en la SEP

    De lo mejor que ocurrió la semana pasada en nuestro sector fue despejar la incertidumbre sobre la titularidad de la Secretaría de Educación Pública federal....

  • Evaluar, valorar

    Uno de los grandes riesgos en la pandemia es no ver, pero no porque el Covid afecte orgánicamente el sentido de la vista. Se nos...

  • Dinero completo

    Sigue siendo motivo de zozobra el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación para 2021 (PPEF 2021) que confeccionó Hacienda. Para el derecho a...

  • Despojo sin costo

    ¿Por qué se puede despojar a un grupo de la población del dinero que apuntala sus derechos? La respuesta simplona, brutal y terriblemente verdadera es:...

  • Cuando más se necesita

    Es una convicción arraigada en Mexicanos Primero: defender el derecho a aprender de niñas y niños pasa por defender el derecho a aprender de sus...

  • Protagonistas

    La emergencia sanitaria trae de la mano una emergencia educativa. Es importante mantenernos activos, esperanzados y resilientes. Pero es fundamental partir de la verdad, y...

  • Atajar el abandono

    La imagen es horrible, pero aplica: es un drama que los migrantes del sur de México y Centroamérica viajen en el techo y los vagones...

  • Reinicio de ciclo

    Sabemos que los ánimos tienden a los extremos cuando hablamos de la reapertura de las escuelas. Si alguien propone que no se tarde, se le...

  • Aprendiendo juntos

    Las y los estudiantes de Latinoamérica van a salir de la pandemia de Covid-19 con un reto, si cabe, mayor al de otras regiones del...

  • Fin de ciclo

    Terminó el ciclo escolar y empezó el verano. Esta semana y otras tres más corresponden al receso magisterial, un mes para que las y los...

  • Familias y escuela

    Estamos en riesgo y en oportunidad. La interrupción de la dinámica cotidiana de la escuela –la más larga, profunda y devastadora de la que se...

  • Fuerza mayor y niños (1)

    Este martes fue publicado en el Diario Oficial de la Federación el acuerdo SIPINNA/EXT/01/2020, “por el que se aprueban acciones indispensables para la atención y protección de...

  • Pronto, no

    Durante la semana pasada ocurrió que primero Jalisco y después un grupo creciente de estados, o para ser más preciso, un número creciente de gobernadores...

  • Reconocer

    Mañana es 15 de mayo, y más que celebrar a maestras y maestros, toca reconocer. Reconocerles el temple y la resiliencia, pues en esta situación...

  • Dos etapas

    Esta semana se anunció, junto con el inicio de la fase 3 de contingencia ante la propagación del Covid 19 en nuestro país, el ajuste...

  • ¿Y los maestros?

    La pandemia ha revelado debilidades, pero también fortalezas de nuestro sistema educativo. Cuando la escuela cierra sus puertas y se interrumpen los sistemas de control,...

  • Familias y docentes

    Desde que empezó la escuela, muchos siglos atrás, su realidad, su fuerza y su significado no se pueden reducir al domicilio de su sede, al...

  • Guías

    Como medida lógica de salud pública ante el riesgo del contagio acelerado del Covid-19, las escuelas del país están cerradas. Vamos hacia la primera semana...

  • Leer para Aprender

    La semana pasada tuvimos una serie de diálogos esclarecedores, intensos e inspiradores con Andreas Schleicher, el coordinador mundial de PISA, la evaluación que identifica competencias...

  • #NiUnaMenos

    Horror y tristeza. Tristeza y horror. Indignación, rabia, dolor. ¿Qué se puede decir tras la tragedia que se llevó a Fátima, la niña de siete...

  • Consejeros

    MEJOREDU, el organismo del Estado que debe impulsar la mejora continua de la educación, anunció este martes una lista de aspirantes a consejeros que están...

  • Nuestra escuela.

    Ayer el presidente de la República y el titular de la SEP presentaron información sobre el programa “La Escuela Es Nuestra” (LEEN). Se trata de...

  • Ley Marco

    Esta semana tuve oportunidad de participar en la primera reunión regional sobre la armonización de las leyes estatales en materia de educación, realizada en Jalisco...

  • Ciudadanía y libros.

    La diferencia entre ser habitante y ciudadano, entre ser número de Inegi y miembro pleno de una comunidad es a lo que llamamos “ciudadanía”. Es...

  • Para la vida

    La escuela trae sobre sí –en México, como en todo el mundo– el peso de la expectativa: todo queremos que resuelva. Sí puede –pero si...

  • Atorados

    El martes se dieron a conocer los resultados de PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes), el ejercicio que evalúa habilidades y conocimientos en jóvenes...

  • Protestar y aprender.

    De repente, se hace visible el malestar y el repudio ante la respuesta que da la autoridad. Llega tarde y llega mal esa respuesta: es...

  • Faltan ellas, y más

    ¿Es más difícil la escuela para las niñas? Por muchos años y para mucha gente, incluyendo buena parte de los funcionarios educativos, la respuesta –incluso...

  • Inviertan bien.

    Siempre habrá más buenas ideas que dinero. Por eso hay que priorizar. No todo se puede. Hay inversiones que van en secuencia: para un efecto...

  • Despojo.

    El poeta Juan Gelman, nuestro aunque nació en Argentina, escribió: “narrando nuestra oscuridad se ve claramente la vida”. Nada que tenga que ver con los...

  • Estrategia.

    A pesar de que el término tiene orígenes militares, una de las mejores noticias en educación de todo el año es que por fin tenemos...

  • Inclusión y gasto

    Si no sabes a dónde vas, cualquier camino es bueno. Eso le dice el Gato a Alicia la de El País de las Maravillas: una forma...

  • Placeros.

    No alcanzan los adjetivos. Estamos en México inventando nuevos, para describir despectivamente fenómenos de corrupción, o al menos para socializar nuestro disgusto. El huachicol, término que...

  • Gasto e inclusión.

    Va un enunciado de teoría política, curso 1: El gasto público es la consistencia auténtica del marco normativo y de la planeación para el desarrollo....

  • Ley y niñas

    Este lunes 30 de septiembre se promulgaron tres leyes secundarias en materia educativa, cerrando –extemporáneamente- el primer ciclo de reformas derivadas del mandato del Artículo...

  • Divisiones.

    En la democracia contemporánea y en la situación actual de México, hay divisiones y divisiones. Hay divisiones a superar y hay divisiones a defender. Una...

  • Pase automático.

    Este martes por fin brotaron a la luz pública los proyectos de dictamen para las tres leyes secundarias en materia educativa que se refieren a...

  • Nos quedan a deber

    Tres temas marcan la agenda de esta semana en el campo educativo: el atorón a la discusión de las leyes secundarias, la presentación del proyecto...

  • Acecho al Tercero.

    Ayer una coalición de Morena y aliados –sin el respaldo de PRD, PRI o Movimiento Ciudadano– presentó iniciativas para dos leyes secundarias: la Ley General...

  • Impreparados.

    Es de un fanfarrón insufrible que –para algo de verdad relevante– alguien se declare plenamente preparado. La vida es siempre más impredecible, más rica y...

  • Descontar o participar.

    Desde hace más de dos sexenios, las y los docentes de Educación Básica en México realizan un proceso de preparación intensiva durante la semana anterior...

  • Nadie fuera.

    Aprender es para participar. Aprender, lo que se llama aprender, sólo participando. Sin que sea sólo un juego de palabras, aprender es participar para participar....

  • Inclusión.

    El cambio en materia educativa de la Constitución marca, en un transitorio, la responsabilidad del Ejecutivo federal de presentar una estrategia nacional para la inclusión....

  • Evaluar para aprender.

    Nos tocó criticar con firmeza las presiones injustas que recibió de parte de la SEP el ahora desaparecido INEE para cambiar sus procesos o calendarios,...

  • Incluir a tod@s.

    Uno de los cambios constitucionales en materia educativa de mayor trascendencia para el proyecto de nación se refiere a la educación incluyente. En el texto...

  • Jugar a las cartas.

    ¿Cómo va la transformación educativa en México? Corre por varios planos y a velocidades diferentes. En Chiapas y Oaxaca muchos niños han perdido clases a...

  • Estrategia mayor.

    Uno de los elementos menos disputados –porque hay un consenso prácticamente universal de su valor– y menos conocido de la reforma en materia educativa, apenas...

  • Un paso más.

    El día de ayer pasó la votación para avanzar hacia un marco normativo reformado en educación en la Cámara de Diputados. Para cuando escribo esto,...

  • Todavía no.

    En el cierre de fotografía, la carrera para aprobar una nueva reforma constitucional en materia educativa no se concretó -no se concertó- todavía. Más allá...

  • Reforma ya.

    Hay que hacer un reconocimiento a diputadas y diputados, lo mismo que a Esteban Moctezuma, pues sabemos que les ha tocado conducir un proceso de...

  • #EducaciónSinBarreras

    Mientras se despliega el triste espectáculo de la Cámara Baja y la SEP mendigando acuerdos con las displicentes dirigencias de la Coordinadora Nacional de Trabajadores...

  • Dictamen en breve(s).

    Uno. El proyecto de dictamen que las comisiones de Educación y Puntos Constitucionales lograron aprobar ayer, luego de diversos impedimentos por parte de la dirigencia...

  • #AprenderEsUnDerecho

    Tras las audiencias de Parlamento Abierto, las comisiones de Educación y Puntos Constitucionales deberán presentar un dictamen al Pleno de la Cámara de Diputados, para...

  • A quién servimos.

    En la Constitución está plasmado, y es fruto de una lucha histórica, que la educación es un derecho. El enfoque de derechos, al que nuestra...

  • Oír y escuchar.

    Ayer comenzó el ciclo de audiencias, con el entusiasta subtítulo de ‘parlamento abierto’, que las comisiones de Educación y de Puntos Constitucionales conducirán para enriquecer...

  • Inicio o tropiezo.

    El debate educativo no termina porque la transformación educativa es permanente. Siendo ella misma un proceso de transformación –de despliegue permanente y progresivo de las...

  • Progresividad.

    Está por discutirse en el Congreso una iniciativa de reforma al Artículo Tercero enviada por el Ejecutivo; tiene elementos muy positivos, y entre ellos hay...

  • OCA y Mejora.

    En la iniciativa de reforma educativa de AMLO, anunciada el 12 de diciembre de 2018 y publicada en la Gaceta Parlamentaria al día siguiente, se...

  • Imperdible inicio.

    El inicio de año y el inicio de sexenio han sido imperdibles: estamos en arranques intensos, de grandes y significativos debates, que hacen que la...

  • Muchos dedos.

    Estamos en los episodios finales del debate para la aprobación del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2019. Como ocurrió con las universidades, cuando...

  • Iniciativa: luz y sombra.

    AMLO presentó este 12 de diciembre una iniciativa de reforma constitucional; la de Diputados fue la Cámara receptora, y se turnó a comisiones para ser...

  • Contra el prejuicio.

    Cuando se trabaja en política pública educativa hay que atender a una multitud de frentes: es algo que exige solidez académica, consistencia política, solvencia intelectual,...

  • Inclusión y justicia.

    La Suprema Corte de Justicia de la Nación emitió ayer una sentencia en torno a la educación especial. Los magistrados resolvieron ante una demanda de...

  • Maya, ahora/behla’e

    Para José Dolores, Kike, Rogelio y Gabriel Arcángel Además de los debates nacionales –inevitables, necesarios, saludables si los aprovechamos–, en Mexicanos Primero estamos convencidos que...

  • La transformación educativa.

    El problema de raíz del sistema educativo en México, consiste en pretender cambiar lo que ocurre en las escuelas de educación pública obligatoria sin transformar...

  • Legislar y Educar.

    En esta semana, tres eventos me hicieron reflexionar sobre el vínculo entre generar leyes y propiciar el aprendizaje. Uno fue la iniciativa de ley, presentada...

  • #NiñezYJuventud

    Con este hashtag, más de 500 organizaciones de toda la República hemos llegado a un acuerdo sustantivo: hacer una permanente suma de esfuerzos para poner...

  • La deuda con los jóvenes.

    Cada vez es más apremiante ofrecer alternativas a los jóvenes, cuando se encuentran con importantes barreras para seguir estudiando o para trabajar. Uno de los...

  • Tras el debate.

    La democracia es una conversación. No ocurre siempre como en el ideal de los filósofos: un diálogo sereno y razonado, una determinación común de los...

  • Cachar haciendo el bien

    Pronto serán diez años que colaboro en El Financiero, tratando específicamente temas de educación. Cuando inicié, Carlos Ornelas y Manuel Gil eran las casi únicas...

  • La difícil autonomía del INEE

    ¿Qué es el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)? Es un órgano constitucional autónomo, responsable de evaluar los componentes, procesos y resultados...

  • Celebrar a los maestros

    El maestro Wiliulfo –Wily, le decíamos todos- era el director de mi secundaria, la Técnica número 96 en Naucalpan, pared con pared junto al CCH...