Día: 8 noviembre, 2020

SEP pide a maestros asignar calificación sólo si cuentan con información suficiente de los aprendizajes

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) solicitó al magisterio del País asignar calificación a sus estudiantes en el primer periodo, sólo si cuentan con información suficiente de los aprendizajes. “Asignar calificaciones solamente en los casos donde la maestra o el maestro cuente con la información suficiente. La evaluación sin fundamente resulta arbitraria y muy probable … Leer más

SEP difunde criterios de evaluación en Educación Básica ante emergencia sanitaria

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) difundió el documento Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje para la educación preescolar, primaria y secundaria en el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus SARS-coV2 (COVID-19) para el ciclo escolar 2020-2021. Según la comunicado del la SEP, con dicho documento se busca salvaguardar en todo … Leer más

El Programa Sectorial de Educación 2020 – 2024 en México con solicitudes para avanzar hacia los compromisos educativos

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Las peticiones para realizar mejoras al Programa Sectorial de Educación en México, no han cesado, pese a haber transcurrido algunos meses de la publicación del mismo en el Diario Oficial de la Federación. Es un tema que se hace presente en las reflexiones de investigadores y de autoridades educativas en importantes foros y mesas de … Leer más

Aprobar o no aprobar a los alumnos en el primer trimestre: ese es el dilema

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Ya en mis dos anteriores entregas: “El dilema de la evaluación del primer periodo” y “La evaluación del primer periodo en educación preescolar”, abordé el tema de la evaluación del primer trimestre que, como sabemos, tendrá que ser reportado por todos los maestros en los próximos días; esto, en razón del calendario escolar que la … Leer más