La Secretaría de Educación Pública (SEP), difundió en el Diario Oficial de la Federación, las diversas disposiciones para el regreso a clases presenciales del ciclo escolar 2021-2022.
Se trata del ACUERDO número 23/08/21 por el que se establecen diversas disposiciones para el desarrollo del ciclo escolar 2021-2022 y reanudar las actividades del servicio público educativo de forma presencial, responsable y ordenada, y dar cumplimiento a los planes y programas de estudio de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), normal y demás para la formación de maestros de educación básica aplicables a toda la República, al igual que aquellos planes y programas de estudio de los tipos medio superior y superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido, así como aquellos particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, en beneficio de las y los educandos.
El documento contiene cuarenta disposiciones generales, así como cinco transitorios.
Se precisa que el Acuerdo tiene por objeto lo siguiente:
I. Establecer disposiciones para el ciclo escolar 2021-2022 y reanudar las actividades del servicio público educativo de forma presencial, responsable y ordenada, así como dar cumplimiento a los planes y programas de estudio de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), normal y demás para la formación de maestros de educación básica aplicables a toda la República, al igual que aquellos planes y programas de estudio de los tipos medio superior y superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido, así como aquellos particulares con autorización y/o reconocimiento de validez oficial de estudios, en beneficio de las y los educandos, con estricto apego y cumplimiento a las disposiciones que emitan las Autoridades Sanitarias.
II. Coordinar acciones para mitigar los efectos negativos de la pandemia en los aprendizajes, mediante una valoración diagnóstica que permita conocer el avance del aprendizaje de las y los educandos durante el ciclo escolar 2020-2021. Establecer un periodo extraordinario de recuperación y generar un Plan de Atención para aquellas y aquellos educandos que lo requieran durante el ciclo escolar 2021-2022, y así continuar dando cumplimiento a los planes y programas de estudio de preescolar, primaria, secundaria, Normal y demás para la formación de maestros de educación básica; así como de los tipos medio superior y superior que dependan de la Secretaría de Educación Pública. De igual forma, será aplicable para las y los particulares con autorización y/o reconocimiento de validez oficial de estudios otorgado por la Autoridad Educativa Federal.
III. Facilitar y flexibilizar el ingreso, la permanencia, el tránsito y el egreso en los diversos tipos y niveles educativos, así como coordinar las acciones tendientes a identificar, atender y prevenir el abandono escolar.
Así también, contiene nueve acciones clave para el regreso seguro a las escuelas, con lo que la dependencia educativa cierra la polémica de la carta compromiso de corresponsabilidad que el pasado 12 de agosto incluyó la titular de la SEP, Delfina Gómez Álvarez, durante la conferencia mañanera del Presidente Andrés Manuel López Obrador.
Dichas acciones clave son las siguientes:
I. Integrar y activar los Comités Participativos de Salud Escolar (CPSE) en las escuelas de los tipos básico, medio superior y superior, quienes deberán establecer comunicación con su centro de salud más cercano cuando se requiera.
II. Establecer filtros de salud: en casa, en la entrada de la escuela y en el salón de clases.
III. Lavar las manos con agua y jabón y/o uso de gel antibacterial.
IV. Usar el cubrebocas de manera correcta sobre nariz y boca.
V. Mantener la sana distancia.
VI. Dar mayor uso a los espacios abiertos.
VII. Suspender cualquier tipo de ceremonias o reuniones que concentren a la comunidad escolar.
VIII. Avisar inmediatamente a las autoridades competentes, en caso de que se detecte o se sospeche que alguna persona presente algún signo o síntoma respiratorio relacionado con el virus SARS-CoV2 (COVID-19).
IX. Procurar entre las y los educandos y docentes apoyo socioemocional y promover, entre otros, el curso en línea de SEP-SALUD “Retorno Seguro” climss.imss.gob.mx.
El ACUERDO número 23/08/21 completo se puede consultar AQUÍ.
¿Por qué eliminaron la carta compromiso de corresponsabilidad?
