Durante casi un año, se ha desviado el proyecto del Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe (CREFAL) para usar la organización con fines distintos a su misión institucional.
En este mismo periodo, Crefal ha sufrido irregularidades administrativas y sus trabajadores han enfrentado atropellos a sus derechos laborales.
Ante esta situación, la comunidad académica en educación de América Latina y el Caribe, nos pronunciamos a favor de la lucha de los y las trabajadoras del Crefal y rechazamos enérgicamente el uso político que ha tenido este organismo internacional por el actual gobierno mexicano —como el haber usado los recursos humanos y financieros del Crefal para justificar e instaurar un programa federal como las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García (UBBJG)
Hacemos un llamado a la solidaridad de la sociedad civil, académica, de los medios de comunicación y de los gobiernos de los países miembros a defender al Crefal de las arbitrariedades a la institución y a sus trabajadores.
Firmantes (al 24 octubre de 2019)
Alma Maldonado-Maldonado (DIE-Cinvestav)
Christian Cortes Velasco (México)
Adrián López Angulo (México)
Daniel Hernández Rosete (DIE-Cinvestav)
Iliana Reyes Robles (DIE-Cinvestav)
David Block (DIE-Cinvestav)
Santiago Palmas (UAM-Lerma)
Marieta Lorenzatti (Argentina)
Humberto González (DIE-Cinvestav)
Mery Hamui Sutton (UAM-Azcapotzalco)
Jorge Mejía Bricaire (DIE-Cinvestav)
Judith Kalman (DIE-Cinvestav)
Sofía Leticia Morales (México)
Esmeralda Dionicio (México)
Georgina Hermida Montoya (UNAM)
Enna Carvajal (Laboratorio LITE de innovación en tecnología educativa, México)
Nayelli Orihuela (México)
María Elsa Guerrero Salinas (UNAM)
Oscar Enrique Hernández Razo (UAM-Lerma)
Víctor Jesús Rendón Cazales (UNAM)
Inés Dussel (DIE-Cinvestav)
Nicolás Gerez Cuevas (Universidad Nacional de Córdoba)
Roberto Carlos Méndez Arreola (México)
Mariana Tosolini (Universidad Nacional de Córdoba)
Apolo Castañeda (DIE-Cinvestav)
Gloria Beinotti (Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon, Argentina)
María Rosa Brumat (Universidad Nacional de Chilecito, La Rioja)
María Laura Pinotti (Universidad Nacional de Córdoba)
Gladys Blazich (Instituto de Investigaciones en Educación, UNN, Argentina)
María Fernanda Delprato (FFyH-UNC, Argentina)
Teresa Bracho (México)
Yanina Paolasso (Argentina)
Paula Camusso (Argentina)
Dinorah Miller (México)
Rebeca De Gortari (UNAM)
Martha Espinosa Cantellano (Depto. Infectómica y Patogénesis Molecular – Cinvestav)
Germán Álvarez Mendiola (Cinvestav)
Cynthia Baca (MAPE-México)
Elisa Cragnolino (Universidad Nacional de Córdoba)
Claudia Patricia Valdivia Sánchez (DIE-Cinvestav)
Rocío Arrieta (CIFFYH-UNC, Argentina)
José Jackson Reis dos Santos (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil)
Anderson de Carvalho Pereira (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil)
María Eugenia Cabrera (Universidad de Lujan, Argentina)
Sylvia Irene Schmelkes del Valle (México)
Manoel Luiz Gonçalves Corrêa (Universidade de São Paulo, Brasil)
Carlos Aguilar Castillo (DIE- Cinvestav)
Vania Bañuelos (México)
Ana María Soto Hernández (ITC – Tecnológico Nacional de México)
Diego Marín Alvarado (IT Iztapalapa III – Tecnológico Nacional de México)
Rosángela Pérez Mendoza (IEMS)
Guillermo Benjamín Rojas Téllez (DIE-Cinvestav)
Sandra Denise Román García (AC de educación y cultura, México)
Diana Paola Caballero (México-MAPE)
Lucia Caisso (CIFFyH-UNC)
Alejandra Cuiriz (México)
Ulises Xolocotzin (DME – Cinvestav)
Leonardo Oliver Ortiz (México)
Rocío Rosas Escamilla (DCTS – CINVESTAV)
Alina Aksiyote Benardete (México)
Nathalie Portilla (Université de Paris – Francia)
Diana Katia Quispe Rodríguez (Perú)
