Los Titulares de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) informaron el Cierre del Levantamiento del Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial (CEMABE), del que presentaron resultados preliminares y subrayaron que los datos desagregados se conocerán en marzo de 2014.
El Presidente de la Junta de Gobierno del INEGI, Eduardo Sojo Garza- Aldape, resaltó que “el Censo fue desarrollado como todo gran proyecto estadístico, tuvo su etapa de planeación, de identificación de necesidades, de prueba de los instrumentos, de definición de la estrategia de levantamiento, tuvo también su etapa de selección de personal, de capacitación y por su supuesto de levantamiento, cuyo cierre fue apenas el viernes pasado”.
Afirmó que la información que se recabó va a permitir análisis mucho más fino, pues se tiene información sin precedente con características como la georreferenciación. Esto permitirá hacer cruces de información, con el Censo de Población y Vivienda y con información de CONEVAL.
Por su parte el Secretario de Educación Pública Emilio Chuayffet dijo que a un año de que el Presidente de la República anunciara diversas reformas para México, la Reforma Educativa está en marcha y no se va a detener, pues en doce meses fue aprobada por el Constituyente Permanente, se promulgaron las leyes secundarias, se creó el nuevo Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), se fortalecieron diversos programas de la SEP y se llevó a cabo este Censo, entre otras acciones.
Calificó el censo como el primero en su género en la historia del país, destacó la reacción positiva en 29 entidades federativas y reconoció la labor del INEGI y sus colaboradores, por presentar además datos preliminares a pocos días de concluirse el levantamiento en campo.
Señaló que la SEP está impulsando la Reforma Educativa en todos los estados y contribuyendo a que se cumplan las metas del Ejecutivo en la materia.
Enfatizó que en donde no se obtuvieron los datos completos, se insistirá hasta tenerlos porque con tales datos se conformará el Sistema de Información y Gestión Educativa y el Fondo para la Nómina Educativa.
En él censo participaron 17 281 personas que realizaron trabajos de levantamiento de información, supervisión y seguimiento, de estos, 13 561 fueron enumeradores que recorrieron 61 989 localidades distribuidas en los 2 457 municipios del país, en las que se contó con la destacada participación de autoridades y personal docente, así como la importante colaboración de los padres de familia.
Durante el Censo se visitaron los 270 609 centros de trabajo que se tenían en la base de planeación proporcionada por la Secretaría de Educación Pública, en la cual se contaba con la información de cada uno de los centros objeto del Censo, así como los datos disponibles sobre el personal y alumnos asociados a los centros de trabajo.
Los datos preliminares en la siguiente LIGA
