La Secretaría de Educación Pública (SEP) insistió en cambiar la forma en cómo realizan su función los directores y supervisores escolares.
Según la titular de la dependencia educativa, Leticia Ramírez Amaya, Directivos y Supervisores tienen un papel muy importante en la puesta en marcha del Nuevo Plan y Programa de Estudios.
En el mensaje que dirigió a éstas figuras educativas con motivo de la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2023-2024, la funcionaria federal volvió a solicitarles que, como autoridades educativas, contribuyan a que maestras y maestros continúen apropiándose del nuevo modelo educativo.
Refirió que en ésta sesión, los colectivos docentes reflexionarán sobre la vida cotidiana de las y los alumnos y cómo ésta impacta en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Así también refirió sobre la identificación de las Barreras de Aprendizaje, con el objetivo de atenderlas y con ello contribuir a que la educación sea inclusiva.
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Del mismo modo destacó que el Nuevo Plan de Estudios 2022 es una propuesta innovadora que requiere de fuertes cambios en las concepciones y prácticas de enseñanza-aprendizaje.
En ese sentido apuntó sobre la necesidad de transformar las estrategias de gestión escolar, entre ellos, evitar las tareas administrativas innecesarias.
“Estas tareas son complejas porque es necesario romper inercias, cambiar formas de trabajo y perspectivas que se han tenido durante muchos años; fortalecer el trabajo pedagógico y evitar tareas administrativas innecesarias”, señaló Ramírez Amaya.
Y agregó:
“Se requiere un mayor acercamiento a las escuelas para apoyar y valorar el trabajo que maestras y maestros realizan para concretar los programas analíticos y sus planeaciones didácticas a partir de proyectos”.
