Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (Octubre 2024)

La SEP implementó algunos ajustes en la organización de los Consejos Técnicos Escolares (CTE).
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El próximo 25 de octubre se llevará a cabo la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2024-2025.

Para esta sesión, la Secretaría de Educación Pública (SEP), dispuso que los colectivos docentes elijan de entre diez temas el que abordarán para dicha sesión.

Y es que la SEP busca que el CTE sea el espacio genuino para el ejercicio de la autonomía profesional; para que maestras, maestros y agentes educativos, pongan en juego sus capacidades, conocimientos, experiencias y saberes “para formar niñas, niños y adolescentes felices; ciudadanos críticos del mundo que les rodea, emancipados, capaces de tomar decisiones que beneficien sus vidas y las de los demás”.

La SEP explicó que en los CTE´s, los colectivos docentes dialogan, comparten, reflexionan, toman acuerdos y asumen decisiones en torno a lo sustantivo del trabajo educativo.

En ese sentido se convierten a la vez, en una comunidad de aprendizaje centrada en la formación de niñas, niños y adolescentes, que transforma pedagógica y socialmente a quienes participan en él.

Por lo anterior, la SEP dispuso de las ‘Orientaciones para la Preparación de la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar. Directivos y Supervisores’, las cuales se pueden consultar AQUÍ.

Del mismo modo los diez temas para los docentes, así como sus respectivos materiales que los complementan:

Tema 1: La Nueva Escuela Mexicana y el cambio de paradigma educativo.

Tema 2: La Nueva Escuela Mexicana y los materiales educativos. Del trabajo rutinario al trabajo reflexivo y crítico.

Tema 3: Metodologías para el trabajo por proyectos.

Tema 4: La Nueva Escuela Mexicana y la Educación Multigrado.

Tema 5: Crianza y la Nueva Escuela Mexicana Educación Inicial.

Tema 6: El papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes.

Tema 7: El desarrollo de los aprendizajes de las y los adolescentes.

Tema 8: Estrategias metodológicas didácticas diferentes a los proyectos.

Tema 9: La Nueva Escuela Mexicana y la Educación Especial.

Tema 10: Estrategias para desarrollar la evaluación formativa.