Organizaciones de la sociedad civil expresaron su preocupación por los proyectos legislativos que buscan desaparecer instituciones diseñadas para mejorar la educación, como el caso del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
A través de un pronunciamiento público, las organizaciones Alianza Educativa Ciudadana por Nuevo León, Coordinadora General de Padres de Familia por una Cultura Educativa, CreSer para un Desarrollo Integral, Teach 4 All Mexico, Fundación SM de Ediciones México, México Evalúa, Mexicanos Primero Visión 2030 y Suma por la Educación, manifestaron su inconformidad sobre la posibilidad de que el INEE sea eliminado desde el Congreso de la Unión,
«Manifestamos nuestra preocupación por los proyectos legislativos que buscan la eliminación de aquellas instituciones democráticas diseñadas para mejorar la educación de calidad con equidad e inclusiva en el País como lo es el INEE», expresaron en el pronunciamiento.
A cinco años de que fuera dotado de autonomía con la reforma educativa, las organizaciones expresaron que el INEE tiene áreas de oportunidad tales como mejorar el seguimiento de las acciones que las autoridades educativas han implementado para fortalecer la formación docente y señalar con puntualidad omisiones, retos y pendientes.
Asimismo señalaron cobre la importancia de la información generada a partir de las evaluaciones que aplica el INEE para que se sea utilizada en beneficio de los maestros, mediante estrategias pedagógicas y programas de desarrollo profesional pertinentes, flexibles, contextualizados, oportunos y acordes a las necesidades de los estudiantes.
Del mismo modo expresaron su a las medidas que el INEE lleva a cabo para elevar el nivel educativo, como las propuestas de políticas dirigidas a las autoridades federales y estatales que ayudan a mejorar la formación inicial y profesional de los docentes.
«Avalamos al INEE porque, a través de sus evaluaciones y estudios, ha permitido identificar y hacer del conocimiento de todos los mexicanos que el paso por las aulas no es una garantía de aprendizajes. Se deben orientar las políticas educativas para revertir los rezagos de los alumnos en matemáticas y lenguaje».
Y es que advirtieron que las evaluaciones y estudios que realiza el INEE han permitido identificar que la desigualdad educativa se ha profundizado y que existe ineficiencia de los presupuestos en el rubro, por lo que se debe aumentar y distribuir mejor los recursos, priorizando a las regiones más desfavorecidas.
En ese sentido, lanzaron un exhorto a las autoridades para que se promueva el fortalecimiento del INEE.
«Exhortamos a los legisladores a promover en sus iniciativas el fortalecimiento de un instituto autónomo, que cuente con las atribuciones de medir los avances, hacer recomendaciones y brindar información imparcial y confiable sobre el estado que guarda la educación en México».
