¿Libros de texto a revisión? ¡Esto dijo el titular de la SEP!

El títular de la SEP destacó también sobre la transformación de los Consejos Técnicos Escolares.
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El títular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, aseguró que con base a la experiencia de las maestras y maestros de país, se retroalimenten y modifiquen los nuevos libros de texto para educación básica.

Al participar en la Reunión Plenaria de las y los legisladores del Partido del Trabajo (PT), el funcionario afirmó que se busca que el Sistema Educativo Nacional (SEN) forme ciudadanos críticos, reflexivos, participativos, muy conscientes y solidarios de su comunidad.

Lo que queremos justamente, atendiendo a esta autonomía profesional, es que los propios maestros, a partir de la experiencia en el aula, retroalimenten los libros de texto y que vayamos perfeccionándolos, modificándolos, incorporando cosas, sacando lo que no funcionó, para que sean un instrumento muy vivo y que sea un apoyo contundente en el aula”, expresó Delgado Carrillo.

Respecto a los Consejos Técnicos Escolares (CTE), el Secretario afirmó que en esta administración dejen de ser burocráticos, y se transformarán en comunidades de aprendizaje.

Lo que estamos haciendo nosotros es darle la vuelta a eso y que se conviertan en comunidades de aprendizaje. Que sea un espacio para que las y los maestros intercambien experiencias de cómo les está yendo, cómo están enseñando determinadas materias o cómo están llevando determinados proyectos, y entre ellos puedan compartir sus experiencias y con ello mejorar lo que están haciendo en las aulas”.

Afirmó que se busca que los maestros tengan esta dinámica permanente de intercambio de experiencias para que mejoren el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Expuso también que La Nueva Escuela Mexicana (NEM), modelo pedagógico impulsado por el Presidente Andrés Manuel López Obrador dio un giro por completo al modelo tradicional del maestro frente al grupo, del maestro que dictaba sin mayor interacción, a los esquemas de memorizar, de dar información, sin que se provocara la reflexión, la participación de las niñas y los niños.

“La Nueva Escuela Mexicana se basa, por ejemplo, en la autonomía profesional docente. Confiamos en las y los maestros, en la experiencia que tienen, en los saberes acumulados que tienen, para que ellos puedan tener más libertad a la hora de trabajar en el aula, se trabaja además por proyectos, esto es que es más intensa y más eficaz la experiencia del aprendizaje”, puntualizó Delgado Carrillo.

Así lo dijo Mario Delgado: