La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) y el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) inauguraron la ‘Especialización en Formación Continua Docente Situada (FORMAREDU)’.
En un comunicado de prensa, la Comisión informó que el propósito de FORMAREDU es fortalecer las capacidades de las áreas y equipos estatales dedicados a la Formación Continua en la educación básica y media superior en 29 entidades federativas y en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep).
En la sesión inaugural celebrada a través de la plataforma Zoom, Silvia Valle Tépatl, presidenta de la Junta Directiva de Mejoredu, destacó que FORMAREDU está diseñada para profundizar en los aspectos teóricos y prácticos del diseño, implementación y evaluación de programas de formación continua para maestros de educación básica y media superior desde un enfoque situado.
Luis Enrique Palafox Maestre, rector de la UABC, subrayó que este programa refleja el compromiso de la universidad por contribuir al avance educativo y formar a los responsables e integrantes de las áreas técnicas de formación continua para docentes en dichos niveles educativos.
Etelvina Sandoval Flores, comisionada de Mejoredu, recordó que el organismo ha promovido una nueva concepción de la formación continua, enfocada en las necesidades prácticas de quienes trabajan en la educación inicial, preescolar, bachillerato, dirección escolar y asesoría pedagógica.
FORMAREDU es un programa académico nacional en el que participan 239 responsables e integrantes de las áreas de formación continua designados por las autoridades educativas, 113 de educación básica y 122 de educación media superior.
El objetivo es que los participantes analicen críticamente las prácticas de formación en México y exploren los fundamentos teóricos, normativos y políticos de la formación continua, promoviendo un enfoque situado que fortalezca sus conocimientos y habilidades para diseñar, implementar y evaluar programas estatales de formación continua y desarrollo profesional docente a mediano plazo, así como intervenciones formativas en educación básica y media superior.
La especialización se llevará a cabo en modalidad a distancia, combinando actividades sincrónicas y asincrónicas en una plataforma de aprendizaje, con el apoyo continuo de un tutor especializado del IIDE. Tiene una duración total de 360 horas, distribuidas en un año y organizadas en dos diplomados. El primero, titulado ‘Los programas de formación continua de docentes de educación básica y media superior en México: Marco teórico, normativo y metodológico’, se impartirá de julio a diciembre de 2024; el segundo, ‘Los programas de formación continua de docentes de educación básica y media superior en México: Formulación e implementación de intervenciones formativas’, se desarrollará de enero a junio de 2025.
Con esta iniciativa, Mejoredu y las autoridades educativas del país continúan su labor para avanzar hacia una formación continua relevante y contextualizada para los docentes de educación básica y media superior.
En la sesión inaugural también estuvieron presentes Edna Luna Serrano, directora del IIDE; Salvador Ponce Ceballos, coordinador general de la especialización y académico de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC; y Graciela Cordero Arroyo, coordinadora académica de la especialización e investigadora del IIDE. Por parte de Mejoredu, participaron Oscar del Río Serrano, comisionado, Susana Justo Garza, titular de la Unidad de Vinculación e Integralidad del Aprendizaje, y los directores generales en esa área, María Esther Tapia Álvarez, María Fernanda Fernández Carrillo y Remigio Jarillo González. Además, Denisse Vaillant, especialista en formación docente del Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay, ofreció una conferencia magistral sobre el tema.
