La Guía de esta cuarta sesión de Consejo Técnico Escolar (CTE) 2017-2018 está organizada en cuatro grandes apartados, además de uno que ha tenido una presencia permanente: Organicemos nuestro CTE, en el que se ofrece la posibilidad, a quien coordina la sesión (en muchos de los casos, los directores de las escuelas), de crear un ambiente propicio para el desarrollo de la sesión, promoviendo que esta organización incluya una invitación a los colectivos docentes a participar de una forma colegiada, reflexiva, con disposición y apertura total para el logro de los propósito planteados.
En el primer apartado de esta guía, ¿Qué aprendimos en Aprendizaje entre escuelas?, mediante las cuales se busca que los colectivos docentes recuperen la experiencia en la cual tuvieron la posibilidad de conocer, intercambiar y trabajar de manera colaborativa con los docentes de otros planteles de su zona escolar.
El segundo apartado, Las habilidades básicas para el aprendizaje autónomo, lleva a los colectivos docentes a reflexionar en la preocupación constante que han representado la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades básicas (lectura, escritura y matemáticas) como herramientas necesarias que garantizan el aprendizaje autónomo de los alumnos.
En Caminemos rumbo a la sexta sesión se recupera el compromiso establecido en la sesión de Aprendizaje entre escuelas: preparar una observación de clase y la necesidad de avanzar en su cumplimiento.
En el último apartado de esta guía, Aprendizajes clave para la educación integral: un nuevo ciclo, los docentes encontrarán información relacionada con el planteamiento curricular del Modelo Educativo para la Educación Obligatoria.
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