Al cobijo de Ayotzinapa
Las normales rurales surgieron como un proyecto de estado al terminar la Revolución Mexicana…
Por qué no debe desaparecer Mejoredu
No hay que perder de vista, que MEJOREDU sustituyó al extinto Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
¿Evaluación diagnóstica alineada a un plan de estudios?
Increíblemente, hoy estamos hablando de una evaluación diagnóstica mediante la resolución de unos ejercicios integradores del aprendizaje…
Las consultas del SNTE: una farsa
¿A poco alguien cree que la propuesta de la próxima presidenta de nuestro país no saldrá avante en las próximas…
Las “novatadas” en las normales rurales. Más allá de la “iniciación”
Las y los normalistas tendrían que sentarse y reflexionar su actuar, con una mirada crítica…
La USICAMM no se crea ni se destruye…
No, la USICAMM no va a desaparecer, solo cambiará de nombre…
CTE 2024 Fase intensiva: La burocratización de la enseñanza
¿Por qué el trabajo que debe desarrollarse en los CTE no surge del colectivo docente en lugar de los documentos…
¿Por qué nuestro país no obtiene un número mayor de medallas olímpicas?
¿Qué factores inciden para que nuestro país no obtenga un número mayor de medallas?
Los secretarios: con más pena que gloria
Lo que sí es y será una certeza es que, con Mario Delgado al frente de la SEP, tendremos otra…
Las normales rurales: repensarse o desaparecer
¿Tendrán las escuelas normales rurales y, particularmente, sus normalistas la capacidad para repensarse?