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Autor:
Abelardo Carro Nava
Un encuentro entre el normalismo extraordinario: el CONISEN
28/10/2023
El trabajo por proyectos y las metodologías activas al planear: ¿son lo mismo?
22/10/2023
El trabajo por proyectos en el aula y las escuelas: más allá de una moda
14/10/2023
La planeación docente: ¿didáctica o plan de estudios?
07/10/2023
¿Qué pasó con el Programa Analítico?
01/10/2023
Un CTE sobre una planeación en el mundo de fantasía de la SEP
23/09/2023
Los “libros de texto gratuitos” de Chihuahua
16/09/2023
La planeación didáctica: el gran olvido
09/09/2023
Los libros de texto más revisados de la historia
02/09/2023
Algo bueno tienen los Libros de Texto Gratuitos
26/08/2023
Bienvenidos los Programas Sintéticos: ¿adiós los Programas Analíticos elaborados?
19/08/2023
No todo es responsabilidad de los maestros: el debate por los Libros de Texto continua
12/08/2023
Los nuevos Libros de Texto Gratuitos: un gran avance
06/08/2023
Yo sí apoyo los nuevos Libros de Texto Gratuitos
30/07/2023
Los “inservibles” Libros de Texto Gratuitos
22/07/2023
El Programa Analítico y los Libros de Texto Gratuito: ¿por qué la polémica?
16/07/2023
Recomendaciones para el Taller de Formación Continua de julio
08/07/2023
¿Por qué le dedicamos tanto tiempo al trabajo y no a la escuela?
01/07/2023
Libros de Texto Gratuitos, Programa Sintético y Analítico: el vínculo
24/06/2023
¿Y el calendario escolar 2023-2024?
17/06/2023
La evaluación en la NEM: entre la calificación y la formación
10/06/2023
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