USICAMM publica resultados de asignación de plazas magisteriales del Ciclo Escolar 2022-2023

USICAMM hizo un llamado a las autoridades educativas de las entidades federativas, para que las asignaciones de las plazas se realicen previo al ...
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La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), publicó los listados ordenados de resultados de más de 200 mil participantes de los procesos de admisión y promoción vertical en Educación Básica y Media Superior, así como promoción a horas adicionales en Educación Básica.

En un comunicado de prensa, la SEP informó que los resultados de quienes participaron en los procesos de admisión de las 32 entidades federativas pueden ser consultados a través de la página oficial https://bit.ly/3Ji0Ymq.

De acuerdo con la titular de la Usicamm, Adela Piña Bernal, los participantes deberán estar atentos a los medios de contacto que registraron, como teléfono y correo electrónico, toda vez que las autoridades educativas de las entidades iniciaron los eventos públicos de asignación de plazas conforme al orden de puntajes más altos en los procesos.

En ese sentido hizo un llamado a las autoridades educativas de las entidades federativas, para que las asignaciones de las plazas se realicen previo al inicio del Ciclo Escolar 2022-2023.

Asimismo mencionó que una vez agotado dicho orden, las autoridades educativas locales podrán proponer a las personas que participaron que hayan obtenido los puntajes más altos, y que no hayan accedido a una plaza, ser beneficiadas en otros estados circunvecinos.

Dijo que la asignación de plazas se realizará durante todo el ciclo escolar de acuerdo con las vacantes que se vayan generando, toda vez que la vigencia de los resultados de las personas que participaron en los procesos es hasta el 31 de mayo de 2023, con excepción de promoción a horas adicionales, cuya vigencia es de dos ciclos escolares.

Por último comentó que con el propósito de priorizar el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes para contribuir al acceso a su derecho a la educación y garantizar la prestación del servicio educativo, las plazas vacantes temporales de tres meses o menores, generadas por algún tipo de licencia del titular de la plaza, se podrán asignar a personas que se encuentren en el listado nominal ordenado de resultados, así como a docentes en servicio.

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