La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya fue cuestionada respecto a cambios en los Programas Sintéticos publicados el pasado 15 de agosto con respecto a los que estuvieron trabajando los docentes de educación básica en el ciclo escolar 2022-2023 para generar sus programas analíticos.
Durante la novena conferencia de prensa realizada el día de ayer 18 de agosto en el Salón de la Tesorería de Palacio Nacional, el Profesor Jaime Mendoza, creador del Canal de YouTube ‘Soy Docente’, le recordó a la titular de la SEP que en la conferencia vespertina del 17 de agosto aseguró que a los Programas Analíticos “sólo le cambiaron el color” y que eran “los que estuvimos trabajando en el Consejo Técnico Escolar” en el ciclo escolar pasado.
Sin embargo el Docente replicó que eso era falso, ya que luego de una revisión de los 494 contenidos en el nivel primaria, “observamos que hay procesos desarrollo que se eliminan, procesos de desarrollo que se agregan, algunos cambian el verbo”.
“En pocas palabras, tiene adecuaciones, y los maestros diseñamos el programa analítico con el documento base y nos costó seis meses para lograr culminarlo”, agregó Mendoza.
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En ese sentido advirtió que los cambios detectados en los programas sintéticos, tienen como consecuencia que los docentes hagan adecuaciones a sus programas analíticos ya trabajados en el ciclo escolar anterior, y eso va a generar carga administrativa pues las orientaciones del consejo técnico no consideran ni una sola sesión para ese trabajo.
“¿Qué les recomienda a los maestros que tendremos una semana para modificar el programa analítico, revisar los libros, vincular los libros con el programa sintético, volver a revisar las cuatro metodologías y hacer una planeación didáctica del primer mes para no generar más carga administrativa?”, cuestionó el maestro.
Adecuaciones al Programa Sintético no son significativas
Al cuestionamiento, la titular de la SEP afirmó que las adecuaciones al Programa Sintético no son significativas y que además están bien ubicadas.
“Lo estaba revisando justamente antes de venir para acá, cuáles son las adecuaciones y entre el programa sintético que estuvimos trabajando todo el año, durante todo el ciclo escolar pasado y las adecuaciones, y las tenemos perfectamente ubicadas, no son significativas, son pequeñas, pero podemos aclararlas en las sesiones que se tenga esta siguiente semana”.
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Asimismo negó que las adecuaciones que tengan que hacer los docentes a sus programas analíticos sean una carga administrativa para ellos.
“Habrá oportunidad para contestarles todas estas que tienen que ver con cómo vamos a trabajar en los consejos técnicos. Hay días para descargar administrativa, pero está no es carga administrativa, esto es contenido pedagógico, esto es cómo vamos a trabajar la didáctica para ver cómo lo vamos a abordar con nuestras alumnas”.
Y agregó:
“Y a los maestros y a las maestras decirles que vamos a estar junto con ellos en los consejos, en los días que haya el consejo tendremos que estarlo trabajando. Vamos a, les decía ayer y lo repito, vamos a escucharlos también, pero que tengan seguro que nosotros partimos de la realidad de lo que se está trabajando”.
