La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, aseguró que el Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria, representa un cambio de paradigma educativo, construido de manera plural y democrática, producto de un diagnóstico.
Así lo aseguró luego de lamentar que hay una campaña de desinformación emprendida para desacreditar dicho Plan.
Al inaugurar la LV Reunión Nacional Plenaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), junto con la secretaria de Educación en transición, Leticia Ramírez Amaya, la funcionaria sostuvo que el cambio curricular era necesario, sobre todo porque en las reformas de los últimos 30 años prevaleció un modelo que reprodujo la desigualdad como mecanismo estructural que, a su vez, ha generado grandes problemas educativos como el abandono escolar, la repetición y el bajo rendimiento académico, los cuales trataron de paliarse mediante planes y programas elaborados desde oficinas centrales, sin considerar la opinión del magisterio.
Afirmó que por el contrario en este Gobierno, se han impulsado cambios educativos involucrando a todos los agentes educativos, en especial a las y los maestros frente a grupo, para pasar de una educación individualista y de competencias a una humanista, de respeto a los derechos y a la dignidad de las personas.
“Tenemos estrategia y rumbo claro hacia dónde queremos avanzar; por lo tanto, rechazamos la campaña de desinformación que se ha generado en los últimos días, sin siquiera haber iniciado al curso, y cuando está la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar, misma que arrancó el proceso de formación del magisterio, que continuará desarrollándose en el ciclo escolar”, dijo Gómez Álvarez.
Advirtió que los comentarios y cuestionamientos al Plan de Estudios no afectan a una secretaria o una secretaría, sino al trabajo de miles de maestros, dependencias, organismos, autoridades y especialistas.
Puntualizó que con el nuevo plan de estudios se transitará de una educación individualista a una humanista, se promoverá la convivencia social con respeto a la dignidad de las personas y aprecio a la diversidad.
