La SEP y el INEE reiteraron que no habrá prueba ENLACE en educación básica, pero si en educación media superior.
La evaluación del logro de aprendizaje de los alumnos de Educación Básica se ha realizado a través de dos instrumentos de medición: la prueba ENLACE, que diseña y aplica la SEP año con año desde 2006, de manera censal a todos los alumnos de los grados de tercero de primaria a tercero de secundaria, en las áreas de lectura, matemáticas y una asignatura adicional que cambia cada año; y la prueba Excale, que diseña y aplica el INEE desde 2005 a una muestra representativa de alumnos por modalidad educativa de escuelas y por entidad federativa, se realiza en ciclos de cuatro años en los grados de tercero de educación preescolar, tercero y sexto grados de educación primaria y en el tercer grado de educación secundaria para evaluar las áreas de matemáticas y lectura, ciencias naturales y ciencias sociales.
Además, la SEP aplica una prueba ENLACE de carácter censal y anual a los estudiantes del último grado de Educación Media Superior.
En congruencia con su compromiso público, el INEE ha conformado un equipo de expertos nacionales e internacionales que analiza con rigor la validez técnica, la validez de contenidos, la validez de administración de la prueba, la validez de uso o consecuencial y la ausencia de sesgo cultural, tanto de la prueba ENLACE como de la prueba Excale.
Los resultados de este trabajo técnico de valoración de la prueba ENLACE se presentarán en el mes de marzo de 2014, y los de la prueba Excale en el mes de julio del mismo año.
En ese sentido, la SEP y el INEE informaron que para el año 2014:
1. La prueba ENLACE en Educación Básica no será aplicada.
2. La prueba ENLACE en Educación Media Superior será aplicada por la Secretaría en el último grado de este tipo educativo.
3. La prueba Excale se aplicará por el Instituto a una muestra de escuelas y alumnos de tercer grado de primaria.
4. El Instituto iniciará el estudio de validez de la prueba ENLACE para Educación Media Superior.
5. El Instituto emitirá los lineamientos para el diseño y aplicación de la segunda generación de instrumentos de evaluación de aprendizajes.
