En la quinta sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE), a realizarse el día 23 de febrero, los docentes tendrán un acercamiento al Análisis FODA, el cual consiste en analizar factores internos (fortalezas y debilidades) así como factores externos (oportunidades y amenazas) que propician, o no, la viabilidad de un proyecto.
Y es que con la entrada en vigor del componente Autonomía Curricular, el colectivo debe conocer algunos conceptos básicos de la Autonomía Curricular, con el propósito de tenerlos presentes en la implementación de este componente del Plan y los programas de estudio que entrarán en vigor en el ciclo escolar 2018-2019.
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Se trata de que los docentes definan para sus escuelas una oferta educativa que:
▪ Responda a las necesidades e intereses de los alumnos.
▪ Haga el uso más eficiente de los recursos de la escuela.
▪ Tenga en cuenta el contexto particular en el que está inmersa la escuela.
En consejo Técnico Escolar, los docentes analizarán la presentación del Análisis FODA y establecerán un proceso de construcción de la «Matriz de FODA Escolar».
Dichas presentaciones se comparten en este portal las cuales serán utilizadas en la quinta esta sesión del CTE.
Descarga Presentación Análisis FODA para preescolar.
Descarga Presentación Análisis FODA para primaria.
Descarga Presentación Análisis FODA para secundaria.
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