La Secretaría de Educación pública (SEP), difundió las Orientaciones para la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes 2023-2024.
En los documentos difundidos, la SEP desacata que en el Plan de Estudio 2022, el aprendizaje de las y los estudiantes se concibe como una acción que se produce en la interacción social, en contextos particulares y mediante el uso de diversos objetos y símbolos culturales.
Y es que en dicha sesión, los docentes abordarán la temática relacionada con la evaluación de los aprendizajes.
“La evaluación de los aprendizajes forma parte del proceso formativo, se encuentra dentro de la relación pedagógica docente-estudiante y en el marco de un currículo que integra conocimientos y saberes alrededor de la realidad de las y los estudiantes; es decir, en el marco del aula, la escuela y la comunidad, entendidos como espacios de interdependencia e interrelación para la construcción de saberes y conocimientos”, señala las orientaciones.
Precisa que los colectivos docentes reflexionarán en torno a la evaluación formativa, su importancia para retroalimentar el proceso educativo y su vínculo con la planeación didáctica.
La SEP señaló que para esta tercera sesión se elaboraron dos documentos de Orientaciones:
Uno dirigido a Educación Inicial y otro a las escuelas de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria.
En tanto que para el caso de los Centros de Atención Múltiple (CAM) utilizarán las Orientaciones que correspondan al o los niveles educativos que atienden.
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Descargar Orientaciones para la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Educación Inicial 2023.
Descargar Orientaciones para la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Preescolar, Primaria y Secundaria 2023-2024.
