La Secretaría de Educación Pública (SEP), informó que se publicaron los resultados del proceso de selección para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en Educación Básica, correspondientes al Ciclo Escolar 2021-2022, de conformidad con el calendario de procesos de selección emitido el pasado 10 de diciembre de 2020.
En un comunicado de prensa, la dependencia educativa advirtió que tras un análisis puntual de los datos para la integración de las listas ordenadas de resultados, se detectó evidencia de comportamientos atípicos de parte de algunos sustentantes durante la aplicación de los instrumentos de valoración del Sistema de Apreciación de Conocimientos y Aptitudes:
En la etapa 1. Instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes. Los algoritmos de reconocimiento facial identificaron que 79 participantes que incurrieron en conductas atípicas durante la aplicación del Instrumento de Valoración de Conocimientos y Aptitudes.
En consecuencia, la SEP señaló que esos registros se encuentran en revisión y no forman parte de la lista ordenada de resultados.
En la etapa 3. Cuestionario de habilidades directivas. Se identificaron cadenas de respuesta 100 por ciento idénticas en el Cuestionario de Habilidades Directivas, es decir, respuestas correctas e incorrectas exactamente iguales entre 5 mil 787 participantes.
Por lo tanto, el instrumento fue cancelado para estos registros y solo se considerará el resto de los multifactores.
La SEP precisó que estos participantes están considerados en las listas de ordenamiento, de acuerdo al puntaje obtenido.
La dependencia educativa puntualizó que, como lo ha referido la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, se garantiza el reconocimiento a la labor docente, el respeto a sus derechos laborales y un mejor trato de parte de las autoridades educativas federal y locales, además de generar condiciones óptimas para el ejercicio de sus actividades frente a grupo.
