La organización civil Mexicanos Primero entregó una propuesta a la Secretaría de Educación Pública (SEP), para frenar la desaparición del programa de Escuelas de Tiempo Completo.
Y es que según el organismo, la SEP cuenta con diversas alternativas para lograr el restablecimiento de la ampliación de la jornada escolar y servicios de alimentación, además de fuentes de financiamiento variadas, lo cual deja enteramente en las manos de los funcionarios federales decidirse a hacerlo.
Mexicanos Primero señaló que la propuesta plantea recuperar los extintos componentes 2 y 3, jornada escolar ampliada y servicio de alimentos respectivamente, previstos en el programa ‘La Escuela Es Nuestra’ (LEEN) en 2021.
“La propuesta permite resolver de manera inmediata la falta de horas extras y alimentos para los millones de NNA”, expresó en un comunicado.
¿Qué propone Mexicanos Primero?
Según la organización civil, LEEN tuvo un aumento presupuestal para 2022, 2 mil millones de pesos adicionales, para un total de prácticamente 14 mil millones de pesos.
“Esta bolsa de recursos propios de LEEN, y que no requieren de autorización adicional de otra Secretaria o instancia, puede servir de punto de partida para financiar los componentes 2 (ampliación de jornada) y 3 (alimentación) que ya estuvieron contemplados en el programa en 2021, para que en este 2022, se recupere progresivamente la cobertura que hubo en ejercicios fiscales pasados”, señaló.
Asimismo propuso una participación voluntaria de las entidades federativas de un 50 % de los recursos para LEEN, porcentaje que puede ser elevado en caso de requerirse para alcanzar o ampliar la cobertura de horas adicionales y alimentación que ya había en años anteriores.
Recordó además que dentro del presupuesto hay también otros recursos, como la ya famosa partida «U080», la cual permite un ejercicio flexible de subsidios, y que cuenta para el año 2022 con más de 4 mil millones de pesos autorizados, mismos que podrían ser dirigidos en su mayoría a los componentes 2 y 3.
Así también el Impuesto Especial sobre Producción y Servicios (IEPS) a bebidas azucaradas, proyectado para recaudar cerca de 33 mil millones de pesos durante 2022, podría destinarse en todo o parte para abonar al rescate de las horas adicionales de aprendizaje y sus servicios de alimentación.
Mexicanos Primero enfatizó sobre la necesidad de mejorar la infraestructura escolar, sin embargo advirtió que se requiere que la SEP incorpore un enfoque específico de manera que los recursos del componente 1 (infraestructura) se empleen en mejoras a los planteles que, por una u otra razón, no han podido regresar a clases presenciales en el contexto de la emergencia sanitaria por el virus SARS-CoV-2.
En ese sentido rechazó el dilema que planteó la titular de la SEP sobre privilegiar la infraestructura escolar por sobre las ETC.
“Se pueden atender las carencias de infraestructura y también proveer de jornadas escolares ampliadas y alimentos, como estaba contemplado en 2021. Gastar dinero para obras suntuarias o secundarias en los planteles, propiciar un reparto que no abona la equidad sino a comprar el agradecimiento de las comunidades en un sistema que ha sido cuestionado por su opacidad y su justificación útil es un error y una injusticia, cuando de verdad debiera atenderse lo que -apremiados por el cuestionamiento los funcionarios afirmaron: que se emplee para un regreso seguro a la escuela”, precisó.
Puntualizó que la SEP está a tiempo de remediar una decisión repudiada por las comunidades escolares, las Comisiones de Derechos Humanos, las Cámaras del Congreso de la Unión y por un sinnúmero de ciudadanas y ciudadanos.
“El futuro de los derechos a la educación y la alimentación de millones de NNA depende de que la SEP se comprometa con ellas y ellos, y que analice las propuestas técnicas sin prejuicios ideológicos, sin soberbia autoritaria y sin dilaciones burocráticas. Las propuestas para hacerlo las tienen ya en sus manos”.
