El año 2023 ha marcado varios hitos en el Sistema Educativo Nacional (SEN), entre otros, el fin de la emergencia sanitaria debido a la covid-19 y la puesta en marcha de la transformación curricular en educación básica y media superior.
En la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) lo consideramos un año de avances significativos y de retos importantes. Los procesos de diálogo y participación permearon las actividades que emprendió la institución a fin de dar voz a los distintos actores del SEN. La estrecha relación con las autoridades educativas federal y estatales permitió impulsar mecanismos de vinculación y coordinación que derivaron en mesas de trabajo, talleres, conferencias, foros y procesos de retroalimentación, entre otros.
Con la publicación del nuevo Modelo de evaluación diagnóstica formativa e integral se instauró un cambio conceptual que busca insertar gradualmente a la evaluación en los procesos educativos: aprendizaje, práctica docente y condiciones y procesos escolares, poniendo énfasis en la retroalimentación, fundamental para poner los resultados de las evaluaciones al servicio de la mejora continua de la educación.
La instalación del Comité Nacional de Formación Continua y el inicio de la conformación de los comités estatales han permitido avanzar en la construcción de una mirada compartida sobre la cultura de la formación continua desde un enfoque situado. A la fecha se han puesto a disposición de las figuras educativas un total de cuarenta y siete intervenciones formativas.
Asumiendo que cada una de las escuelas tiene sus propias condiciones, procesos y necesidades, se han articulado diversas atribuciones de Mejoredu y se han desarrollado lineamientos para su mejora; sugerencias orientadas a perfeccionar los objetivos de la educación inicial y la transformación curricular en educación básica y media superior; y generar indicadores con el fin de dar seguimiento a la mejora continua.
A partir de la publicación del Plan de estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022 y del Marco Curricular Común en Educación Media Superior, Mejoredu se dio a la tarea diseñar una serie de materiales para apoyar a las y los docentes en la concreción curricular. Al efecto, se formularon ocho intervenciones formativas emergentes y se publicó la serie de fascículos ‘¡Aprendamos en comunidad!’.
El próximo año los esfuerzos se centrarán en estudios e investigaciones alineados con la política educativa nacional; en el diseño de nuevos instrumentos y herramientas de evaluación, autoevaluación y coevaluación; en la construcción de documentos normativos para la mejora; en avanzar en la ruta 2020-2026 para la mejora de la formación continua y el desarrollo profesional docente; en potenciar la coordinación con las autoridades educativas y al interior; y en consolidar administrativa y organizacionalmente a la Comisión.
Estimadas y estimados lectores, les invitamos a seguir formando parte de nuestras actividades por la mejora continua de la educación.
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Editorial publicado en el Boletín Educación en Movimiento núm. 24 (tercera época). Diciembre 2023 de Mejoredu
