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Artículos de:
Juan Carlos Miranda Arroyo
Profesor titular de T.C. en UPN (Qro., México)
La evaluación del plan de estudios para educación básica 2022
26/02/2026
El necesario debate sobre los Libros de Texto Gratuitos
21/02/2026
Tiempos de carnaval en la SEP
18/02/2026
La NEM y la crítica a los esquemas neopositivistas
12/02/2026
Los fines de la educación: rupturas y continuidades
06/02/2026
SEP: ¿escuelas libres de exámenes?
23/01/2026
SEP y la 4T: incongruencias de las políticas públicas educativas
18/01/2026
Los videomensajes de la SEP
10/01/2026
2026: la ruptura y la disputa por la SEP
03/01/2026
SEP: Problemas pendientes en políticas de la educación básica
20/12/2025
Problemas de la educación básica en México, hoy
08/12/2025
Liderazgo “natural” y social en la educación y la política
03/12/2025
Problemas y alternativas de la escuela del siglo XXI: el exceso de “actividades”
06/11/2025
El evangelio de las competencias en educación
01/08/2025
Educación Media Superior: Tensiones en la SEP
25/07/2025
Contradicciones de la concepción de “Nueva Escuela Mexicana”
18/06/2025
El orden del discurso educativo durante el obradorismo
13/09/2024
Reforma curricular en España: Debatir las competencias en educación. Entrevista a César Coll (segunda y última parte)
27/05/2024
Reforma curricular en España: Debatir las competencias en educación. Entrevista a César Coll (primera parte)
23/05/2024
Conversación con el Dr. Ángel Díaz-Barriga, investigador emérito del IISUE, UNAM (1a. parte)
26/03/2024
El currículo de la educación básica y la cultura escolar en México. Nuevo libro
10/03/2024
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