Consejo Técnico y Taller de formación continua para el ciclo 22-23: mucho ruido, pocas nueces. Primera parte
Si se apela a la horizontalidad, ¿por qué los colectivos docentes no conducen el diálogo para no caer en la…
Como en los tiempos de Nuño, ahora en Tabasco
Atinada, y reiteradamente, el presidente de nuestro país ha señalado que las libertades no se mendigan, se conquistan.
La Secretaria que no cambiaría nada
Funcionarios públicos han ido y venido en la SEP; de hecho, de 2006 a la fecha, han pisado la oficina…
El (in)servible SNTE
Hoy, los hechos hablan por sí solos; fiel a su costumbre, el SNTE a través de sus líderes, ha quedado…
La USICAMM: cuatro años perdidos… ¿y en Veracruz?
A cuatro años del triunfo en las urnas del lopezobradorismo, ¿tanto ha cambiado para que todo siga igual?
El incomprensible alargamiento del cierre del ciclo escolar
El desgaste, cansancio, estrés e incertidumbre entre buena parte de los docentes ha sido notorio en estos días
La USICAMM: la más grande contradicción de la 4T
La evaluación formativa debería ser la piedra angular para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ¿no acaso…
El Calendario Escolar 2022-2023: mucho ruido, pocas nueces
¿Por fin la SEP será empática y sensible para considerar al docente como un profesional de la educación y ser…
El calendario escolar 2022-2023, entre la administración y lo vivido
Hace unos días se “filtró” en las redes sociales, la propuesta de Calendario Escolar de Educación Básica 2022-2023
Aumento salarial para los maestros: entre igualdades y desigualdades
El rubro que causó una polémica de considerables magnitudes, fue la nueva política salarial impulsada por este gobierno debido al…