Año: 2025

• “Dame parte de tu salario”: trabajadora expone abuso de funcionaria en Secretaría de Educación

  24/10/2025

• Protección de Datos al Máximo: Seguridad y Desafíos para los Sujetos Obligados en Educación

  24/10/2025

• Alerta SNTE sobre escalada de agresiones contra Maestros

  24/10/2025

• SEP convoca a Jornada Nacional de Discusión sobre el Modelo Educativo 2025

  23/10/2025

• Repetir grado en secundaria: el preocupante fenómeno que va en aumento y perpetúa la desigualdad educativa

  23/10/2025

• SNTE y Seguridad Pública pactan alianza por la seguridad escolar. ¡Te contamos!

  23/10/2025

• CTE Octubre 2025: Orientaciones segunda sesión del CTE 2025-2026

  23/10/2025

• Pantallas y desobediencia

  23/10/2025

• Otra vez tarde

  23/10/2025

• Magisterio desmiente a SEP: Ejercicios Integradores del Aprendizaje no son voluntarios, “nos obligan a aplicarlos”

  22/10/2025

• Presume SEP creciente aceptación de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje

  21/10/2025

• De la tragedia a las fotografías y la imagen pública: ¿Y las escuelas?

  21/10/2025

• SEP aclara: Ejercicios Integradores del Aprendizaje no son exámenes de reprobación

  20/10/2025

• Prioridad: las escuelas. SEP aplaza comparecencia en el Senado

  20/10/2025

• La USICAMM frente a la tragedia en Veracruz

  18/10/2025

• “No convocamos a hacer desorden”: SNTE marca distancia con los paros

  18/10/2025

• Las 7 “D” para repensar la dirección escolar

  17/10/2025

• Celulares en la escuela: ¿herramienta o distracción? ¡Esto dice la SEP!

  16/10/2025

• La importancia de los primeros años de escuela

  16/10/2025

• Respalda SNTE el ‘Buen Fin’ 2025

  15/10/2025

• SEP apuesta por su propia evaluación y minimiza a PISA

  15/10/2025